江苏省高二生物 能量之源 光合作用导学案 苏教版 .docVIP

能量之源---光合作用 【重难点突破】 1.光合作用过程分析 1、光合作用过程图解 2、反应式及元素去向 (1)氧元素： (2)碳元素：CO2→C3→(CH2O) (3)氢元素：H2O→[H]→(CH2O) 3、当影响光合作用的外界条件发生骤然变化时，短时间内将直接影响光合作用过程中C3、C5、[H]、ATP及(CH2O)的生成量，进而影响叶肉细胞中这些物质的含量。请填写下表： 条件 C3 C5 [H]、ATP (CH2O)合成量 停止光照 CO2供应不变 增加 减少 减少或没有 减少或没有 突然光照 CO2供应不变 减少 增加 增加 增加 光照不变 停止CO2供应 减少 增加 增加 减少或没有 光照不变 CO2供应增加 增加 减少 减少 增加 光照不变 CO2供应不变 (CH2O)运输受阻 增加 减少 增加 减少 【典题演示1】（2011·常州一调）树林中，阳光穿过枝叶的空隙，会在地上投下圆形的光斑，它们随着太阳的偏移和枝叶的摆动而移动。下图显示在人工光斑照射某植物叶片前后，实验测得CO2吸收速率和O2释放速率的变化情况。以下各项分析中正确的是（） A. 图中A点O2浓度最高 B. AB段变化的原因是温度过高，导致酶活性下降 C. 光斑移开后一段时间光合作用仍在进行 D. CD段的原因是CO2浓度降低，光反应速率下降 【变式训练1】1.（2010·威海模拟）如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是（ ） A．［H］经①→②转移到葡萄糖，首先［H］与C3结合，该转变过程属于暗反应 B．［H］经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与 C．［H］经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行 D．②→①产生的［H］和①→②产生的［H］全部来自于水 解析：考查光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸的生理过程及联系。在有氧呼吸过程中，第一阶段也可以产生少量的[H]，其来源是葡萄糖。 答案：D。 二、影响光合作用的因素分析及应用： 1、内部因素 （1）植物种类不同光合作用速率不同。 （2）同一植物的不同生长发育阶段光合作用速率不同。如：同样光照条件下，幼苗期营养生长期开花期。 （3）同一叶片的不同生长发育时期光合作用速率不同（如右图）。 2、单因子外界因素对光合作用速率的影响 （1）光照强度： ① 曲线分析： 图1： 表示在一定的光照强度范围内，光合作用的速率随着光照强度的增加而加快，超过一定的强度，光合作用速率不再加快。（图中S点表示进行光合作用所需要的最低光照强度，Q点对应的光照强度称为光饱和点。） 图2： A点光照强度为零，只进行细胞呼吸，A点即表示植物呼吸速率。 AB段表示随光照强度增强，光合作用逐渐加强，CO2的释放量逐渐减少，有一部分用于光合作用；B点表示细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用，即 光合作用强度等于细胞呼吸强度，称B为光补偿点。 BC段表示随光照强度不断增强，光合作用强度不断加强，到C点以上不再加强了。C点对应的光照强度为光饱和点。（C点对应的CO2吸收值表示表观光合速率） ② 应用： 阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低，如虚线所示，在林生产上间作、套种、林带树种的配置，合理采伐都要考虑阳生植物要给予较强的光照，阴生植物不需要太强的光。 附：光质（光的波长）对光合作用速率的影响 不同波长光的光合效率不同，红光的光合效率最高，其他色光的光合效率较低。 （2）CO2浓度： ① 曲线分析： 图1： 表示在一定的浓度范围内，光合作用的速率随着CO2浓度的增加而加快，超过一定的浓度，光合作用速率不再加快。（图中S点表示进行光合作用所需要的最低CO2浓度，Q点对应的CO2浓度称为CO2饱和点。） 图2： A点表示CO2补偿点，即光合作用速率等于呼吸作用速率时的CO2浓度。 AB表示随CO2浓度增加，光合作用不断增强，到B点以上不再加强了。B点对应的光照强度为CO2饱和点。（B点对应的CO2吸收值表示表观光合速率） ② 应用： 在农业生产上可以通过“正其行，通其风”，增施农家肥等措施适当提高CO2浓度，提高光合作用速率。 （3）温度： ① 曲线分析：温度是通过影响与光合作用有关酶的活性而影响光合作用速率的。 ② 应用：温室栽培时，白天调到光合作用的最适温度（冬天适当升高温度，夏天适当降低温度），以提高光合作用速率；夜间适当降低温度，以降低细胞呼吸，增加有机物的积累。 （4）与光合作用有关的矿质元素的供应 ① 曲线含义： 在一定的浓度范围内，增大必需矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但当超过一定浓度后，会因土壤溶液浓度过高使植物吸水困难，从而导致光合作用速率下降。 ② 应用： 在农业生产上，