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键盘上的舞蹈说课课件
八年级上册 第四单元键盘上的舞蹈 永州市零陵区黄田铺镇学校 徐梦娟说教材湘教版八年级上册第四单元《键盘上的舞蹈》，本节以欣赏和讨论为主，学生通过欣赏《c小调“革命”练习曲》、《月光》、《秋的喁语》三首作品，大致了解浪漫主义钢琴音乐表现的人的个性和情感。说教法以教师为主导，采取情景设置法，将音乐作品与相关情境结合，以加深学生对作品的理解。初中学生还不完全具有理性分析能力，对作品生疏，需要老师来引导学生逐步的接受并喜欢这些作品。说学法学生通过音乐活动、讨论，分段、整体聆听乐曲，加深对乐曲风格的理解。说教学过程一、导入：1、提问，由同学们说出知道的、喜欢的乐器来导入本课主题。二、介绍钢琴的起源与发展；钢琴的分类。钢琴丰富的表现力《c小调（革命）练习曲》讨论说出对老师弹奏的片段的第一印象。介绍作曲家肖邦，体会作曲家的爱国之情。完整聆听作品。了解音乐会练习曲相关知识点。欣赏德彪西《月光》了解印象派音乐的风格，谈论音乐上的印象主义，首先得从法国印象主义绘画谈起，结合绘画作品，体会朦胧的色彩，不易分辨的色调变化。体会印象派作曲家为了突出音乐的恬淡、纤巧甚至带点感伤情调，爱用弱奏和极弱奏。聆听《秋的喁语》认识“浪漫钢琴王子”理查德·克莱德曼，以古典音乐为基础，将古典音乐与现代音乐溶为一体的法国钢琴家。 乐曲描述秋天里的温馨浪漫，带给我们一种唯美的感觉。观看中国钢琴家演奏视频，提升学生的爱国情绪。讨论：同学们对今天听到的哪首作品印象最深？谢 谢 指 导！
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