在七年级期中考后家长会上的讲话提纲.doc

在七年级期中考后家长会上的讲话提纲 各位家长： 大家下午好。 8月20日，我们在这儿召开了第一次家长会。我们一起交流了语数外小升初的学科特点、学法指导，一起交流了初一立规矩，养习惯的重要性。开学两个半月了，做初中孩子家长，大家感觉如何？不容易啊，对不对？孩子成长的步伐，我们似乎总是跟不趟，孩子成长出现的问题，好像也越来越多，但我们似乎又总上踩不上点，小家伙翅膀越来越硬了，他不再那么听话了，有时还顶嘴，教训起我们来了。还有，学习成绩，比起小学来，似乎一落千丈了，我们便开始了深深的担忧。更叫人感到恐惧的是，现在初中才开了个头，接下来，初中还有两年，还要高中三年呢。 有孩子做错了题目，我往往就冲他一笑，说，恭喜你。为什么？因为发现问题了。发现问题，就意味着解决问题的机遇来了。今天，我们开家长会，不是相互诉苦的，不是来告状的，不是搞批斗的，不是来攀比的，而是静下心来，发现问题，分析问题，探讨问题，解决问题来的。问题发现了，方法找准了，你这一趟就会满载而归。 大家特别关注孩子这次期中考试成绩。但我想特别想说明的是： 一，每一个孩子特别渴望鼓励，而我们太缺乏鼓励；考试，检测，不是用来惩罚的，不是用来愧疚的，而是用来分析的，用来做发展的台阶的。 二，每一个孩子特别渴望得到真正有用的帮助，而我们往往说一些大而无用的教育的空话，提供不出多少有针对性的帮助mdash;mdash;试卷怎么分析？分析到点子上？措施定的准不准？怎么落到平时？回家作业怎么高效地做？怎么让孩子学得更专注？怎么让孩子爱上读书？怎么让孩子更自主更积极起来？怎么订个切实可行的阶段目标？等等。你不懂，就问专业的，问我们老师。 三，一次考试成绩，只能某种程度上说明问题，要看到成绩背后更重要的那些东西，比如平时的学习态度、学习方法等。有的考得好，我不一定要表扬你，为什么，因为你平时不踏实，考得侥幸而已。有的孩子这次没考好，但平时很用心，学得很投入，很带劲，我觉得，没什么难过的，因为上天会让你得到更大更好的回报。不急。 四，关键在平时，关键在状态。初一孩子非常重要的就是习惯的养成。有句话说，初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。为什么？关键在初一的习惯。很多事，开头做做，不难，难在不半途而废，难在善终！所以，请家长关注成绩之外，务必关注孩子的学习习惯、生活习惯，关注孩子的精神状态。 除了学习，还要特别关注孩子的身心发展。比如心理健康、人际交往、电子用品的使用、责任心、同情心等等。 今天，做初中家长，相当不容易。大家刚起步。以后还会有更深切的体验。 为了孩子，我们家长也要担当起来，也要学起来，了解中考，了解学习，学点教育。家长要出力，家校才能合力。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后