精·历史学科教学与德育渗透13.docVIP

第11课　　近代工业的艰难起步 一 学情分析 传统中国经济以小农经济为主，近代中国如何走上工业化的道路，学生对此了解不多。关于洋务运动更知之甚少，但对洋务运动中涉及到的主要人物比如曾国藩、李鸿章、张之洞等人学生却比较熟悉，主要是通过电影传媒大平天国事件的对他们印象。如何对这些复杂人物进行正确的历史定位，这关系到培养学生正确评价历史、辨证地看待历史人物的历史眼光和思维方式。 二 教材分析 本课以近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景以图片、视频为手段，配合三 重点难点 重点：①洋务运动的兴起与发展；②中国民族资本主义工的兴起。 难点：①对洋务运动作用的评价；②对中国近代化的理解。 四、教学目标 目标　　　　 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 识记 理解 洋务与官办 洋务运动的人物及企业。 洋务运动的原因、性质及评价。 组织学生运用分组讨论、辩论等方法，认识洋务运动。 收集和分析有关洋务运动的资料，正评价洋务运动。分析中国资本主义工业的产生与发展的各阶段及中国资本主义工业呈现的特点。 ③　收集民族企业的资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。 通过对洋务运动的分析，使学生认识到洋务运动为中国近到企业积累了生产经验，在客观上促进了中国民族资