语文七级语文《地毯下的尘土》课件ppt.ppt

第二课时 回顾： 1、文章叙述了一个怎样的故事？ 小姑娘米妮为生活所迫到森林里给小矮人干活，并因她的勤劳能干和诚实，感动了小矮人，也得到了丰厚的回报。 2.朗读课文,说说米妮是一个怎样的孩子？并举例说明。 1 、“她的两个女儿……把家里收拾得干干净净，像一只新的发夹一样光鲜” （ ） 2、“她的姐姐米妮就洗盘子，擦地板，把家里弄得漂漂亮亮的” （ ） 3、第7自然段，“一跨进门，她就吃惊地缩回了脚……到处都落满了尘土”后来小矮人回到家对米妮的赞美“你刚来时我们的房子的样子有点惨，但现在你已把它收拾得清洁敞亮” （ ） 正面描写 正面描写 侧面描写 ④“等她的手一暖和过来，她就开始整理房子” （ ） ⑤“她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆” （ ） ⑥“第二天一早，……她做了一顿可口的早餐。矮人们离开后，她打扫房子，并补好了小矮人的衣服” （ ） ⑦“晚上小矮人回家来了，他们发现炉子里的火烧得红红的” （ 　 ） ⑧“‘那位小姑娘，’星星们叫道，‘把房子整理得像星光一样敞亮’” （ ） 正面描写 正面描写 正面描写 侧面描写 侧面描写 作用：从而突出了米妮的勤劳、善良、诚实， 使人物的形象和性格特点更加突出。 3.找出文中两次描写小姑娘望窗外的风景意在说明什么？ 第一次：能把被风吹弯的树木看成他们在点头弯腰互相敬礼，说明她把树木当成人一样来看待，表明她是一个纯洁善良、富有想象力的女孩，为下文她的诚实做铺垫。 第二次：窗外的景色是“从未见过的美丽景象”，米妮“津津有味地看着，连干活都忘了”，于是“来不及打扫地毯下的尘土了”；作者又用星星的形象“透过窗户，像她眨着眼”，用星星的语言“那位小姑娘，诚实而善良”来表现米妮内心的矛盾和斗争。 4.分析本标题的含义：本篇童话题目是“地毯下的尘土”可地毯下的尘土却在课文较后面才出现，换成“勤劳的米妮”或“诚实的米妮”行吗？ ?? 明确：《地毯下的尘土》，耐人寻味。从题目上看不出作者想要说明什么。通读全文便可知，“地毯下的尘土”是故事的关节点，它暗示了课文的主要内容。小姑娘米妮自觉主动地打扫地毯下的尘土，是表现米妮诚实的一个重要情节，也是揭示作品主题的一个主要内容这个题目富有深意。  故事的开头也不像一般的文章那样讲究扣题点题什么的，而是从小米妮的身世讲起，经过层层的铺垫之后在故事的结尾部分才点题，告诉读者地毯下的尘土是怎么一回事。 米妮的故事告诉我们一个什么道理？ 明确：一个诚实、善良、勤劳的人是一定会有回报的，故事还告诉我们要养成“认认真真地对待自己的工作”的良好习惯， 探究主旨 在下面情况下，故事将会怎样发展： 假如米妮上床后就睡着了，根本就没有想起地毯下的尘土。 2、除了勤劳与诚实外，我们还应当推崇哪些美德？ 课后将拓展中未选择的一种情况进行故事续接。 课后作业 2.完成课文“思考与练习”中第三题。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *