《精》教案用：生物八下复习指导.docVIP

生物八(下)《生物多样性》复习指导 　? 1．阐明生物多样性的含义。　　 ?2　　 ?3　　 三、知识要点 1. 生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。 ２．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值是巨大的。 ３．生物多样性的价值主要体现在三个方面。直接价值、间接价值、潜在价值。 ４．保护生物多样性具有重要的意义。 四、复习方法 １．通过阅读教科书，了解生物多样性的含义。 ２．通过与同学的讨论和交流，进一步认识我国丰富而独特的生物多样性。 ３．通过调查活动和讨论，对本地生物资源的情况有初步了解。 ４．以自己熟悉的、生活中用到的动植物为例，举例说明生物多样性的直接价值、间接价值、潜在价值。 ５．关注社会热点问题，尝试提出一个合理开发利用本地某一特产生物的建议或设想。 五、 １．《本草纲目》记载了1892种药用动植物及矿物。其作者是（ ） A. 华陀 B.达尔文 C. 扁鹊 D.李时珍 ２．生物多样性是人类赖以生存的 （ ） A. 思想基础 B.物质基础 C. 文化基础 D.理论基础 ３．物种多样性是指 。生物多样性最直观、最基本的认识是 。 ４．生物多样性主要包括物种多样性、 多样性、 多样性。 ５．生物多样性对于人类生存有宝贵的价值。你认为下列各项利用的是生物多样性中的直接价值还是间接价值。 ① 种植粮食、蔬菜、药材 ② 调节气候作用 ⑴ 直接价值 ③ 净化环境作用 ④ 养家禽、家畜 ⑵ 间接价值 ⑤ 涵养水源作用 （例题参考答案 1． Ｄ 2 Ｂ 3．生物种类的丰富程度 物种多样性 4． 遗传 生态系统 5． ①④――⑴ ②③⑤――（２）） 生物八(下)《保护生物多样性的艰巨使命》复习指导 1．说出生物多样性面临威胁的原因。　　 2 3．确立保护生物多样性的观念，积极参与保护生物多样性的活动。　　 二、知识归纳　　?　　　　?　　 三、知识要点　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。　　 A．宠物中心 B．自然保护区 C．公园 D.森林　　 ３．列哪一项不是自然保护的好方法 ( ) 　　 A.建立自然保护区 B.保护森林、草原和野生动物　　 C. D.禁止所有采伐和捕捞 　　 ）　　 A.开展生态旅游 B．发展畜牧业 　　 C.增加木材产量 D.改善生态环境　　 　　 1．物种灭绝的速度加快 2．Ｂ　 3．Ｄ　 4．Ｄ） 生物八(下)《生命的诞生》复习指导 1．描述生命起源的过程。 2．通过讨论米勒的模拟实验，举例说出生命起源的实验证据。 3．在复习过程中，培养科学的世界观和宇宙观。 二、知识归纳 三、知识要点 1．地球的年龄大约为46亿年。 2．40亿年前的地球上，火山频繁爆发， 岩浆四处奔流，地壳不断运动，天空电闪雷鸣。 原始大气中含有二氧化碳、甲烷、氮气 、氨、氢气和水蒸气等， 但没有氧气。 3．科学家的研究表明，在原始地球条件下可能诞生生命。 4．生命的起源一般认为可分为三步：原始大气→ 有机小分子→有机大分子→原始生命 四、复习方法 1．有条件的话，再观看有关视频，进一步了解原始地球的状况。 2．与同学一起对米勒的实验进行讨论和分析，从中明白：科学家的研究表明，在原始地球条件下可能诞生生命。 3．归纳原始生命形成需要的基本条件。总结生命起源的化学进化过程的几个阶段。 五、例题 1．地球上最早的生命起源于 （ ） A．原始陆地 B.原始海洋 C．湖泊 D.温泉 2 （ ） A．甲烷 B.水蒸气 C．氮 D.氧气 3．原始生命的重要标志是 ( ) A. 原始细胞膜的形成 B. 原始蛋白质和核酸的形成 C. D. 蛋白质和核酸的相互作用