“趣闻乐事”制作教学设计(第二届广东省高中信息技术优质课评比活动参赛教案).doc

“趣闻乐事”制作教学设计(第二届广东省高中信息技术优质课评比活动参赛教案) 1、用表格建立版面 2、中文版式的应用 3、艺术字体的插入 4、设置边框和底纹 5、图文混排 高中一年级 1、掌握用表格建立版面 2、掌握图文混排的技巧 3、掌握添加带圈标题、艺术字标题、带线框标题等基本操作 重点：用表格建立版面,中文版式的应用和艺术字体的插入 难点：图文混排 ? 1、教材内容分析： 在上节了解了WORD2000排版知识的基础上，本节进一步学习WORD2000的排版技巧，教学内容可分为如下五部分： 用表格建立版面：上节用分栏方式可以把版面分成若干字块，这里用“插入表格”的方式同样可以达到这种效果。 中文版式的应用：在中文排版过程中，我们可以利用“中文版式”中的“带圈字符”、“拼音指南”、“双行合一”等，使文字排列形式更加丰富。 艺术字文字：利用“艺术字”，可以使文字的形状和修饰变得非常精彩。 设置边框和底纹给不同的文字添加不同颜色、不同形状的边框或底纹，文字会更加突出地显示出来。 图文混排：在文字中插入有效的图片，可以增大信息量，达到“图文并茂”的效果。 2、教学对象的分析： 学习本节之前，学生已经对WORD2000有了初步的了解，如WORD2000的界面组成、WORD2000页眉、页脚的设置，文字的格式，分栏排版等内容。在本节的学习中，我们在巩固这些内容的同时，进一步学习排版的一些技巧。 电脑操作看上去简单，但要熟练地掌握，必须经过多次反复的练习，所以在课堂上要充分调动学生动手、动脑，合理安排更多的操练，在练习中发现问题、提出问题、解决问题，这样才能加深学生的认识， 巩固所学知识。 3、教学手段的分析： 信息技术课最大的特点是培养学生的动手操作能力，本节的教学也是围绕这一特点来进行。在课堂上每一知识点都安排一定的时间给学生操练，做到讲练结合。同时，为提高学生注意力，增强课堂的凝聚力，提高教学效率，在讲授知识时，借助IE浏览器来显示知识目标、教学内容等。 ? 准备文字、图片材料，录制演示操作过程 多媒体网络教室 WIN98、TOP2001、IE浏览器、WORD2000 ? 一、说明授课目的与内容： 1、以“趣闻乐事”的例文引入教学内容。 2、说明表格排版、中文版式是排版的重要技巧。 二、讲授新课：? ? 教学内容 教师演示操作 学生操练 点拨 时间 用表格建立版面 ? 1、插入表格：单击“表格”→“插入” →“表格” 2、设置表格属性：单击“表格” →“表格属性”对表格属性进行设置 3、在单元格内输入文字：将光标移入单元格，将文稿复制并粘贴过来 表格的插入也可采用“绘制表格” 光标在不同单元格的移动除了可用鼠标，亦可用方向键操作 ? ?“拼音指南”、“双行合一”等命令课后进行练习 向全班学生转播部分学生的操作 试比较用表格建立版面与分栏排版有何差异 ? ? ? 6分钟 ? ? ? ? 4分钟 中文版式的应用 1、对字块进行格式：单击“格式” →“字体”格式文字 2、设置带圈字符：单击“格式” →“中文版式” →“带圈字符”在出现的对话框中进行选择 艺术字体的插入 1、单击“插入” →“图片” →“艺术字”，选择所需样式后，单击“确定” 2、在出现的对话框中输入文字，并设置字体、字号等 3、改变艺术字的大小形状：选中艺术字，当鼠标指针变成双向箭头时拖动鼠标可改变其大小，旋转黄色控制点可改变其形状 4、设置环绕方式：选中艺术字，在出现的“艺术字”工具栏中，选择环绕方式 5、移动艺术字：选中艺术字，拖动到合适的位置 ? 艺术字的样式多种多样，选择时应为了主题的突出 ? 改变艺术字的大小形状、移动艺术字时，都要先选定艺术字 ? 在已插入的艺术字体中，怎样改变其样式 6分钟 设置边框和底纹 ? 1、格式字块：选定字块后，单击“格式” →“字体”，对字块进行格式 2、设置边框和底纹：单击“格式” →“边框和底纹”，在弹出的对话框中，分别选择“边框”和“底纹”选项卡，设置边框和底纹 ? ? 底纹的设置应该是衬托主题，使主题更加鲜明、突出 边框的设置还有多种形式，建议学生课后加以练习 6分钟 图文混排 1、插入图片：单击“插入” →“图片” →“来自文件”，在弹出的对话框中选择所需图片，单击“插入” 2、设置图片的文字环绕方式：选定图片，利用“图片工具栏”，选择图片的文字环绕方式 3、调整图片大小、移动图片：选定图片，把鼠标移到小手柄上，拖动鼠标，可改变图片大小；移动鼠标，当指针变成四向箭头时，拖动图片到合适的位置 调整图片的大小最好在选定图片的四个角拖动，这样图片才不致变形 向全班学生转播部分学生的操作 试比较各种图片的文字环绕方式的差异 8分钟 ? 三、归纳