湖北省三角路中学高中语文论文 在历史教学中实施“信心教育”.docVIP

湖北省武汉市三角路中学高中语文论文 在历史教学中实施“信心教育” 关键词：历史课程 信心教育 ? 中华民族上下五千年的历史文化源远流长，叱咤风云的历史人物、波澜壮阔的历史画面、扑朔迷离的历史事件、雄浑壮阔的历史背景、璀璨绚烂的历史文化，它们融合在一起组成了一部华丽多姿的画卷。但是在我们的教学中，因为种种原因，历史这门学科却成为学生最不喜欢的学科之一。根据教育部对北京两千多名学生的调查显示：在学生对最不愿意学的课选择比例由高到低的排序中，历史课居前3位；在学生对15门课程喜欢程度由低到高的排序中，历史课居第2位；在被学生视为“枯燥、没意思的课”的排序中，历史课居第5位。学生普遍对历史课程的学习没有兴趣，对提高历史课程的学习成绩缺乏信心。那么，作为历史教师，我们怎样才能帮助学生培养学习兴趣，树立学习信心，学好这门课程呢？ 纵观现实社会对人才的要求，可以发现21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。在众多心理素质中，自信心的培养显得尤其重要。国外一些心理学家跟踪调查了数百名智力发展水平较高，生活环境和教育条件大致相同的少 年。当这些被调查的对象步入显示成果的年龄时，出现了明显的差异，有的成了事业上的佼佼者，有的却无所作为。研究结果表明：个体的心理定势在成才过程中起着重要的作用。那些自我肯定