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台東縣100學年度 寶桑國小藝術與人文教學深耕計畫 成果報告 「寶桑國小藝術美學深耕計畫」 教學團隊成員： 柯佳伶、王鳳如、林桂英、賴淑娟、陳桂櫻、吳麗梅、李禎芳、陳其苑、邱方夏、劉娣伶、陳佳琪、丁怡文、陳原銘、王崧懿、陳曉瑩 附件一：成果報告不包含封面以8頁為原則，請依照格式填寫 附件二：100學年度實施滿意度調查表，請予校內參與教師填寫 附件三：問卷調查統計表 附件一與附件三、教案均需燒錄於光碟中併同紙本送至國教輔導團(101.06.30前) 台東縣寶桑國小100學年度藝術與人文深耕教學計畫實施成果報告 壹、前言 本校，全校班，附設幼稚園班，編制內教師人，原住民學生，單親、隔代教養、低收入戶等家庭比例甚高，為一文化弱勢、學習不利的型學校。藝術與人文領域教學多仰賴於2688專案所聘教學支援人員擔任，難以發展結合在地文化的、長期性的學校本位藝術與人文課程。 今值教育部大力推動藝術與人文教學深耕計畫，本校獲得經費補助，邀請藝術家或藝術團體進入校園，除了化解學校本位課程發展及教學成效提升的兩大困境，更社區家長對課程的認同和支持，對於本校藝術與人文教育的永續發展有莫大助益。 貳、量的分析 一、活動類型、名稱、數量 活動類型 活動名稱 節/場 參加人數/對象 實施期程 教師增能研習 教師書法教學增能研習 1場 教師22人 101.2 藝術家到校協同教學 創意兒童畫 98節 一甲、二甲、二乙、三甲、三乙、五甲、五乙、、六丙學生176人 101.2~101.5 藝術家到校協同教學 書法 120節 四甲、四乙、六甲六乙學生90人 101.2~101.4 生活美學巡迴工坊 台東劇團表演藝術體驗講座 1場 師生120人 100.11 彩虹故事媽媽戲劇展演 聖誕生命教育戲劇展演 1場 教師380人次 100.12 成果展 學習成果發表會 1 師生家長200人 100.1 二、教材研發(檢附實施教學優質教案至少1件) 類 別 教 案 名 稱 視覺藝術 1.名畫欣賞與創作 2.陶板基本技巧 表演藝術 1.客家八音介紹 参、質之分析 一、活動辦理之課程內涵與成效 課程的實施內容經過校內藝文老師與外聘藝術家的充份討論，考慮經費的限制，配合各 班級藝術與人文課程的安排，相關規畫如下： （一）、課程融入班級藝術與人文領域。 （二）、每班級規畫安排14節課實施，請王崧懿、陳曉瑩老師指導，藝術與人文任課老師隨班協助學生指導工作，也參與創作。 （三）、課程主題：兒童畫上課之主題以生活化與兒童經驗之題材為主要內容，書法上課之內容則著重於學生基本筆法練習。 （四）、學生作品展示規畫在文化走廊及各班教室。給予學生充份互相觀摩學習的機會。 （五）、學期課表規畫如下： 寶桑國小100學年度下學期藝術與人文深耕計畫課程時間表 週次 星期一 星期二 星期四 星期五 日期 班級(節次) 日期 班級(節次) 日期 班級(節次) 日期 班級(節次) 1 紅色為兒童畫 藍色為書法 2/9 五乙（1,2） 二甲（3,4） 四乙（3,4） 四甲（5,6） 2/10 一甲（1,2） 二乙（3,4） 2 2/13 六甲（3,4） 六乙（5,6） 三乙（5,6） 2/14 三甲（3,4） 五甲（5,6） 2/16 五乙（1,2） 二甲（3,4） 四乙（3,4） 四甲（5,6） 　2/17 一甲（1,2） 二乙（3,4） 3 2/20 六甲（3,4） 六乙（5,6） 三乙（5,6） 2/22 三甲（3,4） 五甲（5,6） 2/23 五乙（1,2） 二甲（3,4） 　2/24 一甲（1,2） 二乙（3,4） 4 2/27 三乙（5,6） 3/1 五乙（1,2） 二甲（3,4） 四乙（3,4） 四甲（5,6） 3/2 一甲（1,2） 二乙（3,4） 5 3/5 六甲（3,4） 六乙（5,6） 三乙（5,6） 3/6 三甲（3,4） 五甲（5,6） 3/8 五乙（1,2） 二甲（3,4） 四乙（3,4） 四甲（5,6） 　3/9 一甲（1,2） 二乙（3,4） 6 3/12 六甲（3,4） 六乙（5,6） 三乙（5,6） 3/13 三甲（3,4） 五甲（5,6） 3/15 五乙（1,2） 二甲（3,4） 四乙（3,4） 四甲（5,6） 　3/16 一甲（1,2） 二乙（3,4） 7 3/19 六甲（3,4） 六乙（5,6） 3/20 3/22 四乙（3,4） 四甲（5,6） 　3/23 8 3/26 六甲（3,4） 六乙（5,6） 3/27 3/29 四乙（3,4） 四甲