文藻外語學院教師發展中心編著目錄第一章、熟悉開課流程第二章.doc

文藻外語學院教師發展中心 編著 目錄： 第一章、 熟悉開課流程 2 第二章、 上傳教學綱要及教材 7 第三章、 建立教材網頁節點及學習路徑 10 第四章、 課程狀態設定 17 第五章、 網路作業之出題與批改 18 第六章、 規劃學員分組與點名 24 熟悉開課流程 1.1網路學園開課流程 ：登入校務資訊系統，先選擇『登錄』。 ：再點選『網路學園開課設定登錄』。 ：請選擇您欲開設之『網路學園開課』。 ：確認欲開設之網路學園課程後，再按『確定送出』。 ：完成網路學園開課申請，按『確定』。 1.2網路學園平台常見問題 教師發展中心已於中心網頁整理一系列網路學園平台操作問題的線上教學影片，登入方式如下：(登入教師發展中心網站（.tw），(選擇『常見問題』/『網路學園操作』.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=47，即可進行線上學習。 ：( 登入教師發展中心網站（.tw） ：(選擇『常見問題』/『網路學園操作』.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=47 1.3網路輔助教學平台管理規則 一、網路輔助教學平台使用範圍 (一) 本校教師 (二) 本校教學單位及行政單位 二、網路輔助教學課程開課申請 (一) 本校教師 本校專任老師每學期至少開設一門任教科目之網路輔助教學課程，兼任教師可自由選擇開設網路輔助教學課程並由老師在上傳教學綱要時，確認送出開課需求。 (二) 本校教學單位及行政單位 填妥「網路輔助教學課程開課申請表(非正式課程使用)」提出申請，經主管核可後送課務組開課。 三、網路輔助教學平台使用規範 (一) 每門課程可上傳容量以2GB 為原則，如因課程需要須加大容量至4GB 內者，請填妥「網路輔助教學課程問題反應暨需求申請表」，送教務處或進修部後方得增加，超過4GB 以上，送資教中心核可後方得增加。 (二) 所有開設之課程於開設學年結束後，內容予以保留三年。如因特殊需要須延長期限者，請填妥「網路輔助教學課程問題反應暨需求申請表」，經單位主管、教務長核可後方得延長，至多再延長2 年為限。 (三) 課程基本架構：每門課程內容須包含授課方式、學習目標、教學內容、作業/報告、議題討論、相關學習資源、師生互動教學活動、學習評量等至少其中三項，方符合課程經營要件。 (四) 各開課單位得不定期進行教學內容及課程經營查核，不符規定者將通知開課老師改進，覆核仍不符規定者，通知課務組/進修部予以停課，此紀錄將留存做為往後申請教材補助及開課申請之參考。 (五) 由教務處/進修部通知教師每學期末課程結束後自行備份儲存教材，以確保課程教材安全。 (六) 教師及學生於電腦網路上除作為教學及互動外，不得作為其他用途或有違法情事，並隨時注意電腦犯罪及著作權侵權行為之規定。 四、網路輔助課程開課規範 (一) 課程名稱: 正式課程需與校務行政系統之課程相同，為了區別開課學年期別，將於課程名稱前加註(例如:(961 日)中國文學簡述)，非正式課程則由開課單位逕行命名，但課程名稱前仍須加註學年學期別。 (二) 課程名稱更改:正式課程不得變動名稱，非正式課程得由開課單位提出申請核可後更改名稱。 五、平台管理技術協助及支援 (一) 新課程開課申請 (二) 更改舊課程名稱 (三) 更改課程儲存容量 (四) 平台帳號查詢、密碼更改 以上（一）－（四）問題諮詢服務，日間部請聯絡教務處課務組，進修部請連絡教務組。 (五) 平台功能查詢及技術問題，可先連絡課務組/進修部處理，再由課務組/進修部視情況協請資訊與教學科技中心處理。 (六) 平台使用教育訓練（依教師發展中心開課時間表上課）。 (七) 網路課程教材設計及製作諮詢服務，請聯絡教師發展中心。 1.4獎勵網路教材製作實施要點 一、本校為鼓勵教師創新及設計製作數位化教材，運用網路學園平台進行教學，並逐步朝向通過公信機構認證及有系統開設網路課程的目標邁進，特訂定本獎勵實施要點。二、申請人應為本校專任教師。三、獲得本獎勵要點獎勵製作之網路教材須儲存於本校網路學園平台上。著作人必須保證教材未侵犯他人之著作權，並將著作財產權無限期授權予本校使用於授課之目的。四、申請本獎勵案之審查，分為學科內容審查與教學設計審查。學科內容審查由開課單位之系所(中心)負責，教學設計審查由教師發展中心邀請相關學者或專業人員擔任審查委員，審查標準另行訂定。進行初審，結案時進行複審。審查通過並經校教評會通過之案件簽報校長核可後，依照本要點第五點規定給予獎勵金。五、通過審查之網路教材製作案的獎勵金額為每門課（二學分或二學分以上）三萬元，獎勵經費由教育部整體發展獎補助款中編列預算，初審