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记叙文什么意思 記敘文 一、記敘文的含義 記敘文是記載和描寫我們在日常生活中看到的、聽到的一些關於人物和事件的文章，它可以寫人物的一生，也可以寫一個片斷：它可以記一件事情，也可以記一個情景或一個鏡頭。因此，記敘文和生活特別密切：脫離實際生活，沒有實際的感受，是無論如何也寫不出好的記敘文來的。當然，記敘文也不是生活現象的直接抄錄，而是經過作者的組織、選擇和提煉而來的。 記敘文必須寫真人真事，它不同於文學創作，是不容許虛構的。在日常生活中，各種事件紛至杳來，目不暇給，但只有那些你有深切了解的、深刻感受的和積極意義的材料，才能作為記敘文的題材，選擇這樣的材料，寫出來的文章才會有真情實感，才有意義，才有特定的效果。 敘述是一種基本的表達方式，應用非常廣泛，幾乎各種文體都要到它，只不過是多少和作用不同而已。敘事性文學作品，一般記敘文以它為主要表達方式，利用它來展開情節，交代人物的活動和事件的經過。論說文和應用文也需要用它來介紹事實材料和交代寫作經過。 二、敘述的方式 一篇記敘文，如果寫一件比較複雜的事，要注意主線明晰：如果同時寫幾件事，注意寫它們之間的內在聯繫。對事情的全部過程，要突出重點；也要鳥瞰式地顯現全局的輪廓。這樣，讀者對事件既有完整的了解，又有深入的認識。 敘述的方法，根據敘述的過程和時間的特點，介紹常用的幾種： 1. 順敘 順敘就是按事物發展和時間推移的順序來敘述。這種敘述的好處是可以令讀者沿著敘述的路向，逐漸了解事件的發展過程，脈絡清晰，而不至於感到突然，但是處理得不好，就很容易變成流水帳，或者寫得平鋪直敘，呆板乏味了。 2. 倒敘 倒敘是作者為了突顯主題的需要，避免結構上的單調，使文章顯得波澗起伏，不受時間的限制，把先發生的事放在後面說，以給讀者更鮮明強烈的印象。 運用倒敘，必須注意把倒敘部份的起訖點交代清楚，而且要銜接自然，否則就容易引起混亂。 3. 插敘 插敘是暫時中斷原來的敘述線索，插入某些情況或解說，插入部份往往只是一個片斷，插敘結束後，仍然回到原來中心事件的敘述上去。插敘的作用是擴大敘述的範圍，豐富敘述的內容，使文章的結構富於變化，波瀾起伏，跌宕有致。 4. 補敘 補敘在事件過程中，有某些細節在正文沒有交代；或者敘述到某一 階段上，需要對前面事件做某些補充敘述。 5. 平敘 平敘又名分敘。是敘兩件或幾件事件發展過程的方法。順敘、倒敘 和插敘是在持續時間上向縱的方向敘述；平敘是在同一時間內，向橫的 方面敘述。這幾件事是同時發生，在情節上緊密相連的，為 了讓讀者從 空間的角度了解情況，採取了分頭並進的方法，分別敘述一件事。 用平敘法寫作，要注意處理分與合的關係，做到又分又合，使整個 事件形成一個整體而不至於支離破碎。 三、敘述的人稱 敘述的人稱是指作者在敘述中的身份和位置。確定了敘事人稱，就確定了敘述作者所扮的角色和立足點，根據作者與所述的事件的關係，敘述的人稱可分為第一人稱和第三人稱。 用第一人稱寫文章，可以把內容通過「我」或「我們」把訊息傳給讀者。所敘所寫都是敘述者親眼所見、親耳所聞、親身經歷，這樣便於作者直接充分地表達自己的思想感情，又給讀者一種真實、親切、自然的感覺。但是它也有局限：由於敘述者就是當事人，所以敘述的人與事，只能限於「我」的活動範圍以內的人與事，活動範圍以外的人物與事件就不能寫進去，否則就不真實可信了。 用第三人稱敘述的文章中，敘述者站在旁觀者的立場上，將「他」或「他們」的經歷和事情的變化過程告訴讀者，敘述者既可不受時空的限制，亦可以扮演無所不知、無所不能（在第三人稱的小說中），深入堂奧，洞幽燭微，把情節直接展現給讀者，能夠比較自由廣闊地反映生活，但第三人稱的不足處，在於不似第一人稱的親切。 一篇文章，一般來說，只用一種人稱；不過也有某些文章將兩種人稱交替地使用，這時，在人稱改換處更要特別注意交待清楚。魯迅的《 祝福》，在開頭和結尾用第一人稱，中間敘述祥林嫂悲慘遭遇則用第三人稱，這時要注意在人稱變換時，適當地運用過渡句和過渡段去承上啟下，交待清楚。若果處理不當，就會因觀察點、立足點不斷變換，而使敘述頭緒不清，脈絡混亂了。 在第一人稱和第三人稱，尤其第一人稱敘述過程中，會出現第二人稱代詞「你」或「你們」 ，作者直接和讀者對話，讀者倍感真切。如茅盾的《 白楊禮贊》 ： 「然而剎那間，要是猛括眼看見了前面遠遠地有一排―― 不，或者甚至只是三五株，一二採，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又如何？我那時是驚奇地叫了一聲的！」 文中這個第二稱代詞「你」 用來代表讀者，或者代表傾訴的對象（朱自清《給亡婦》) ，並不改變原文的敘述人稱。這篇文章還是第一人稱。 四、記敘文的要求 建造房子要有磚瓦水泥等建築材料