湖南省桑植县十一学校七级政治上册 第三单元《相处之道》学案（无答案） 湘教版.docVIP

湖南省桑植县十一学校七年级政治上册 第三单元《相处之道》学案 湘教版【学习目标】 能记住亲子矛盾客观存在的原因，。 2、能说出向父母表达见解的方式。 3、学会与父母沟通，学会与父母交换思考，掌握化解亲子矛盾的方法。 【学习重点】 正确认识亲子矛盾，学会与父母沟通。 【学习难点】 实现与父母的有效沟通，化解亲子矛盾。 【学习内容】 一、【课前检测】 如何在日常学习、生活中进行意志锻炼，使自己成为一个坚韧不拔、勇于进取的人？ 二、【定向自学】 “我来说一说” 1、欣赏歌曲《相亲相爱的一家人》，说说你的感受。 2、生活说事：说说你与父母发生过的争吵及争吵的原因。 3、照片告诉我：展示小时候和父母的照片，回忆往事，叙叙心情。 “我来演一演” 4、生活再现：表演生活中与父母发生矛盾时自己的所作所为。 “我来找答案” 5、为什么亲子之间会发生矛盾？（阅读教材P43） 6、亲子之间发生矛盾后有什么影响？（阅读教材P43） 7、怎样理解父母？（阅读教材P44） 8、怎样向父母表达见解？（阅读教材P45） 合作探究： 9、欣赏歌曲《天亮了》。动人的歌声背后有一个真实而感人的故事：1999年10月3日，贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中14位不幸遇难，而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇用双手托起了两岁半的儿子，结果儿子得救了，这一对父母却永远地离开了。 （1）、听完这个故事你首先想到了什么？ （2）、晒晒父母为自己做的。 （3）、怎样实现亲子和谐？ 三、【归纳总结】 1、这节课我们所学的问题： 2、我的启示： 四、【巩固提升】 课堂练习： 精挑细选，体验成功 1、“我们的任务是过河，但是没有桥或者船就不能过，不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”把这句话运用到消除与父母的矛盾上，“桥”或“船”可以理解为（ ） A、尊重理解 B、求同存异 C、彼此了解 D、有效沟通 2、与父母交往，我们应学会让步和道歉。下面对“让步和道歉”理解正确的是（ ） ①表示对父母的谅解和支持，是亲情的表达 ②是软弱和迁就 ③在非原则问题上应让步以促进事情的解决 ④在一些琐事上也可让步，学会接受、欣赏、肯定父母的观点 ⑤即使父母错了，也可“得理也让人”，再选择时间与父母沟通 ①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、②③④⑤ 3、进入中学，随着最我意识的不断增强，父母与子女之间难免会出现矛盾冲突，我们应该（ ） ①寻找化解矛盾的方法和途径，与父母和睦相处 ②沉默是金，采取沉默的方式对待父母 ③实在忍不住，干脆与父母大吵一场 ④正视亲子矛盾，从子女和父母的不同角度来分析 A、①② B、②③ C、①④ D、①③④ 明辨是非，提高能力 只要对父母言听计从，就不会产生矛盾。 （ ） 5、亲子之间矛盾的产生既有子女方面的原因，也有父母方面的原因，我们可以从两种不同的视角来分析亲子之间的矛盾。 （ ） 学知明理，感悟生活 6、一个妈妈正在不停地数落儿子，儿子拿着书一边看一边听。忽然儿子问妈妈：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦的人有什么区别？”妈妈不假思索地回答：“你可以把书丢在一边，可是却无法叫啰嗦的人闭嘴。”说完，妈妈才恍然大悟：“啊！你这个机灵鬼，是在嫌我啰嗦啊。”母子俩都会心地笑了。这个小故事给你哪些启示？ 课外练习： 探究创新，积极实践 亲情大传递：写下你最喜欢听父母说的话和你最想对父母讲的话。 五、【学后反思】  【学习目标】 1、能说出孝敬父母的原因。 2、感受父母对子女无私的爱，使孝敬父母成为学生的自觉行为。 【学习重点】 孝敬父母的方式。 【学习难点】 将孝敬父母融合在生活点滴之中。 【学习内容】 一、【课前检测】 1、为什么亲子之间会发生矛盾？ 2、亲子之间发生矛盾后有什么影响？ 3、怎样理解父母？ 4、怎样实现亲子和谐？ 二、【定向自学】 “我来说一说” 欣赏歌曲《母亲》 1、说说这首歌曲让你想到了什么？ 欣赏诗歌朗诵：《父爱如山》 是谁,用瘦弱的身躯为我们撑起一片充满爱的天? 是谁,用勤劳的双手为我们构建一个幸福的家园? 是您,我的父亲! 我平凡而又伟大的父亲! 当我还是个小孩子 您