人教版本生物必修三第1节(植物生长素的发现)课件3.pptVIP

人教版本生物必修三第1节(植物生长素的发现)课件3.ppt

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人教版本生物必修三第1节(植物生长素的发现)课件3

向光性 : 在单侧光的照射下,植物朝向光 源方向生长的现象。 胚芽鞘 植物胚芽外的锥形套状物,是植物的第一片叶,对胚芽起保护作用。 2、不做任何处理 1、切除尖端 胚芽鞘向光弯曲生长 不生长不弯曲 1、达尔文的实验 有无胚芽鞘尖端(单一变量) 实验组不生长;对照组向光弯曲生长 结论: 胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关 实验分析 两组实验差异: 现象: 直立生长 向光弯曲 3、锡箔套住尖端 4、锡箔套住尖端下部 遮光部位不同(单一变量) 实验组1向光弯曲生长;实验组2直立生长 结论: 只有尖端是感受光刺激的部位 两组实验差异: 现象: 实验分析 总结上述实验,达尔文提出: 单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”,当这种影响传递到下部伸长区时,会造成伸长区背光面比向光面生长快,因而出现向光弯曲。 2、詹森的实验 结论:“刺激”可以透过琼脂块传递给下部   结论:胚芽鞘尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。 3、拜尔的实验   胚芽鞘的尖端产生的刺激可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 4、温特的实验 朝对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 对照实验 总结以上实验:   胚芽鞘尖端确实产生了某种物质,这种物质从尖端运输到下部,并且能够促使胚芽鞘下面某些部分生长。 生长素究竟是什么? 1934年,科学家首先从人尿中 分离出具有生长素效应的化学物质 ——吲哚乙酸(IAA)。 1942年,人们从高等植物中分离出生长素,并确认它就是吲哚乙酸(IAA)。 植物激素 在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。 生长素的产生、分布和运输 一、产生的部位:   主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子 二、分布:   植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。 三、运输:   以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输,而不能倒转过来。即极性运输。   在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。 形态学上端:植物的尖端或靠近生长端 形态学下端:植物器官基部或远离生长端 形态学上端 形态学下端 生长素与向光性 生长素 背光侧生长素浓度高 生长素 光 一段时间后 生长素 向光弯曲生长 植物向光性的原因 生长素与向光性   生长素在背光侧比向光侧分布多,细胞伸长生长得快,使茎朝向生长慢的向光侧弯曲。 (1) 尖端的横向运输 (2) 纵向的极性运输 单侧光引起生长素分布不均的原因: 光 胚芽鞘尖端 ② ① 胚芽鞘尖端下段 较多︵生长较快︶ 较少︵生长较慢︶

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