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1.二月革命时,布尔什维克的力量和影响还比较小,但到十月革命时它已得到了广泛的支持。这一转变的关键在于布尔什维克提出( ) A.推翻沙皇统治 B.建设社会主义 C.“和平”和“土地”的口号 D.不劳动者不得食 【答案】 C 【解析】 得到群众广泛支持的原因在于提出了符合当时群众愿望的口号“和平”和“土地”。 导学2.十月社会主义革命在经济文化并不发达的俄国取得胜利,这可以说明十月革命的领导者对经典马克思主义的态度是( ) A.全面继承 B.循规蹈矩 C.彻底批判 D.探索创新 【答案】 D 【解析】 俄国十月革命是社会主义性质的,而社会主义是马克思主义的一部分,故两者在本质上是一致的,故排除C项;但马克思主义认为社会主义革命应在生产力高度发达的国家率先发生,这与十月革命发生的条件不一致,故D项正确。 导学3.“每个人都发来了回电。核心内容是,为了挽救俄国和保持前线部队的安定,我必须退位。我同意了……凌晨1点,我带着一颗因痛苦而沉重的心离开了普斯科夫。我周围到处都是背叛、懦弱和欺骗!”末代沙皇尼古拉二世日记反映的历史事件是( ) A.俄国二月革命 B.七月流血事件 C.苏联成立 D.俄国十月革命 【答案】 A 【解析】 据材料信息和所学知识可知,迫使沙皇退位的事件是俄国二月革命。 导学4.阅读下边漫画《革命后的俄国士兵》,指出士兵在革命胜利后不可能遇到的现象是( ) 导学A.政府退出一战,自己不必去前线打仗 B.残酷威严的沙皇再也不能胡作非为 C.出现了两个政权并存的特殊局面 D.长期流亡国外的布尔什维克党领袖列宁回到俄国 【答案】 A 【解析】 注意图片中的文字“罗曼诺夫王朝完蛋啦”,据此可判断出题干中的革命是二月革命,在这次革命后,资产阶级临时政府掌握了国家政权,继续战争政策,故A项不可能遇到。 5.毛泽东说:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”这反映的是十月革命的哪一影响( ) A.将社会主义由理想变为现实 B.推动了世界无产阶级革命运动的高涨 C.打破了资本主义一统天下的局面 D.成为世界现代史的开端 【答案】 B 【解析】 依据史论结合的原则,毛泽东的话体现了十月革命对中国等国家无产阶级革命运动的影响,A、C、D三项虽然符合史实但与材料不符。 导学6.下列是同学在网上搜到的一个历史事件的关键词“列宁”“四月提纲”“攻打冬宫”,这个历史事件应该是( ) A.科学社会主义理论诞生 B.巴黎公社革命 C.二月革命推翻沙皇统治 D.俄国十月革命 【答案】 D 【解析】 本题主要是对俄国十月革命中相关重大历史现象的考查,属识记能力考查。 导学课 时 作 业 (点此链接) 马克思主义的产生、 发展与中国新民主主义革命 第五单元 第19课 俄国十月社会主义革命 第五单元 整体感知 2 知识梳理 3 疑 难 探 究 4 随 堂 演 练 5 课 时 作 业 6 情境导入 1 情 境 导 入 1917年11月7日晚9时45分,停泊在俄国首都彼得格勒附近的军舰“阿芙乐尔”号上发出了几声炮响。炮弹的火光划破了寂静的夜空,炮声惊动了城市的居民。炮声过后,起义士兵和群众立即向资产阶级临时政府的最后据点——冬宫发起了进攻。起义者冲进和占领了冬宫。深夜,临时政府的部长们被擒。 这是发生在什么事件中的一幕?这一事件为什么会发生?它又产生了怎样的影响? 回答以上问题和学好本课,你需要完成以下探究目标: 简述十月革命爆发的背景、过程、结果、意义。 整 体 感 知 本课第一目“革命前的沙皇俄国”,讲十月革命爆发的背景,强调新的政治革命爆发的必然性。第二目“彼得格勒武装起义”,包括二月革命、《四月提纲》、彼得格勒武装起义等内容,贯穿战争引发革命的思想。第三目“第一个社会主义国家的建立”,讲述十月革命之后,新的国家政权的组建情况及其政治经济措施,说明其社会主义的性质。贯穿于本课的基本线索是,俄国布尔什维克党在俄国社会发展受阻碍的历史关头,做出武装起义的重大举措,把俄国历史带入一个新的阶段。 知 识 梳 理 一、背景 1.俄国改革推进了__________,为资本主义的发展创造了条件。 2.20世纪初,俄国在西方列强中处于落后地位,社会矛盾尖锐。 3.__________起了催化剂的作用。 思考:列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不会发生反对资本家的革命。”对这句话应如何理解? 提示:一战激化了俄国各种矛盾,推动了革命的爆发。 工业化 一战 二、过程 1.二月革命爆发 (1)时间:__________年。 (2)性质:资产阶级民主革命。 (3)特点:是一场自发的革命。 (4)结果 ①直
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