数学文人教A版一轮模拟题组练：第二章函数概念与基本初等函数3Word版含解析.docxVIP

11函数的定义域15.(2015辽宁锦州一模,文15,函数的定义域,填空题)已知函数f(x2-3)=lg,则f(x)的定义域为　.?解析:设t=x2-3,则x2=t+3,则f(t)=lg=lg,由0得t1或t-3,又t=x2-3≥-3,所以t1,即f(t)=lg的定义域为(1,+∞).故函数f(x)的定义域为(1,+∞).答案:(1,+∞)4.(2015辽宁大连二模,文4,函数的定义域,选择题)已知命题p:?x∈R,sin x≤1,则??p是(　)A.?x∈R,sin x≥1B.?x∈R,sin x1C.?x∈R,sin x≥1D.?x∈R,sin x1解析:根据全称命题的否定是特称命题可得,命题p:?x∈R,sin x≤1的否定是?x∈R,使得sin x1.答案:B12函数的值域9.(2015辽宁沈阳一模,文9,函数的值域,选择题)已知函数f(x)=,若f(a)=,则f(-a)=(　)A.B.-C.D.-解析:∵f(x)==1+,∴f(-x)=1-.∴f(x)+f(-x)=2.∵f(a)=,∴f(-a)=2-f(a)=2-.答案:C12.(2015河南洛阳一模,文12,函数的值域,选择题)已知函数f(x)=,令g(n)=f(0)+f+f+…+f+f(1),则g(n)=(　)A.0B.C.D.解析:∵f(x)=,∴f(x)+f(1-x)==1.∴g(n)=f(0)+f+f+…+f+f(1)=.答案:D14分段函数6.(2015辽宁沈阳四校联考,文6,分段函数,选择题)已知函数f(x)=在区间(-∞,+∞)上是增函数,则常数a的取值范围是(　)A.(1,2)B.(-∞,1]∪[2,+∞)C.[1,2]D.(-∞,1)∪(2,+∞)解析:由于f(x)=且f(x)在区间(-∞,+∞)上是增函数,则当x≥0时,y=x2显然递增;当x0时,y=x3+a2-3a+2的导数为y=3x2≥0,则递增.由f(x)在R上单调递增,则02≥03+a2-3a+2,即为a2-3a+2≤0,解得1≤a≤2.答案:C13.(2015河南开封定位模拟,文13,函数的值域,填空题)已知函数f(x)=则f[f(0)]=　.?解析:∵函数f(x)=则f(0)=30=1,∴f[f(0)]=f(1)=log21=0.答案:013.(2015河南中原名校联盟模拟,文13,函数的值域,填空题)已知函数f(x)=则f(f(10))的值为　.?解析:f(10)=lg 10=1,f(1)=12-3×1=-2,所以f(f(10))=f(1)=-2.答案:-217单调性的应用7.(2015辽宁沈阳四校联考,文7,单调性的应用,选择题)已知函数f(x)=,则不等式f(x-2)+f(x2-4)0的解集为(　)A.(-1,6)B.(-6,1)C.(-2,3)D.(-3,2)解析:由题意可知f(x)的定义域为R.∵f(x)=,∴f(-x)+f(x)===0,即f(-x)=-f(x).∴f(x)为奇函数.又f(x)==1-,由复合函数的单调性可得f(x)为增函数,∴f(x-2)+f(x2-4)0可化为f(x-2)-f(x2-4),即f(x-2)f(4-x2),可得x-24-x2,即x2+x-60,解得-3x2.答案:D12.(2015河南开封二模,文12,单调性的应用,选择题)已知函数y=f(x-1)的图象关于点(1,0)对称,且当x∈(-∞,0)时,f(x)+xf(x)0成立(其中f(x)是f(x)的导函数),若a=(30.3)·f(30.3),b=(logπ3)·f(logπ3),c=·f,则a,b,c的大小关系是(　)A.abcB.cabC.cbaD.acb解析:∵当x∈(-∞,0)时不等式f(x)+xf(x)0成立,即(xf(x))0,∴xf(x)在(-∞,0)上是减函数.又函数y=f(x-1)的图象关于点(1,0)对称,∴函数y=f(x)的图象关于点(0,0)对称.∴函数y=f(x)是定义在R上的奇函数.∴xf(x)是定义在R上的偶函数.∴xf(x)在(0,+∞)上是增函数.又30.31log230log3=-2,2=-log330.31log230,∴·f30.3·f(30.3)(logπ3)·f(logπ3),即·f30.3·f(30.3)(logπ3)·f(logπ3),即cab.答案:B8.(2015河南洛阳一模,文8,单调性的应用,选择题)设f(x)是定义在[-2,2]上的奇函数,若f(x)在[-2,0]上单调递减,则使f(a2-a)0成立的实数a的取值范围是(　)A.[-1,2]B.[-1,0)∪(1,2]C.(0,1)D.(-∞,0)∪(1,+∞)解析:由于f(x)是定义在[-2,2]上的奇函数,若f(x)在[-2,0]上单调递减,则由奇函数的图象关于原点对称,则f(