高中数学课件（北师大版必修一）：第二章 函数 2.5 第2课时.ppt

[规律总结]　解决此类问题时一定要充分利用已知的条件，把已知不等式转化成f(x1)f(x2)或f(x1)f(x2)的形式，再根据奇函数在对称区间上单调性一致，偶函数的单调性相反，列出不等式或不等式组，同时不能漏掉函数自身定义域对参数的限制． 定义在R上的偶函数f(x)在x0上是增函数，则(　　) A．f(3)f(－4)f(－π) 　B．f(－π)f(－4)f(3) C．f(3)f(－π)f(－4) 　D．f(－4)f(－π)f(3) [答案]　C [解析]　∵f(x)在实数集R上是偶函数， ∴f(－π)＝f(π)，f(－4)＝f(4)． 而3π4，且f(x)在(0，＋∞)上是增函数， ∴f(3)f(π)f(4)，即f(3)f(－π)f(－4)． 导学易错疑难辨析 导学[规律总结]　判断函数奇偶性的步骤： (1)求函数定义域，若定义域关于原点对称，执行(2)，否则下结论：函数为非奇非偶函数． (2)判定f(－x)与f(x)关系． 课时作业 （点此链接） 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 北师大版 · 必修1 函　数 第二章 第二章 §5　简单的幂函数 第2课时　函数的奇偶性 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 课时作业 4 课前自主预习 1 课前自主预习 大自然是一个真正的设计师，它用对称的方法创造了千百万种不同的生命．被誉为“上海之鸟”的浦东国际机场的设计模型，是一只硕大无比、展开双翅的海鸥．它的两翼呈对称状，看上去舒展优美，它象征着浦东将展翅高飞，飞向更高、更广阔的天地，创造更新、更宏伟的业绩．一些函数的图像也有着如此美妙的对称性，那么这种对称性体现了函数的什么性质呢？ 奇函数与偶函数 (1)一般地，图像关于____对称的函数叫作奇函数．在奇函数f(x)中，f(x)与f(－x)绝对值_____，符号_____，即f(－x)＝____；反之，满足____________的函数y＝f(x)一定是奇函数． (2)一般地，图像关于____对称的函数叫作偶函数．在偶函数f(x)中，f(x)与f(－x)的值_____，即f(－x)＝____；反之，满足__________的函数y＝f(x)一定是偶函数． (3)当函数f(x)是奇函数或偶函数时，称函数f(x)具有________． 原点 相等 相反 －f(x) f(－x)＝－f(x) y轴 相等 f(x) f(－x)＝f(x) 奇偶性 [答案]　C [解析]　f(x)的定义域不关于原点对称，函数不具有奇偶性，是非奇非偶函数． 导学2．设函数f(x)＝x|x|定义在(－∞，＋∞)上，则f(x)(　　) A．既是偶函数，又是减函数 B．既是奇函数，又是减函数 C．既是偶函数，又是增函数 D．既是奇函数，又是增函数 [答案]　D 导学导学4．如图给出奇函数y＝f(x)的局部图像，则f(－2)的值是________． 导学5．已知偶函数f(x)满足f(x＋2)＝xf(x)(x∈R)，则f(1)＝________. [答案]　0 [解析]　令x＝－1，则f(－1＋2)＝－f(－1)， 即f(1)＝－f(－1)，又f(x)为偶函数， 所以f(－1)＝f(1)， 所以f(1)＝－f(1)，即f(1)＝0. 导学课堂典例讲练 函数奇偶性的判定 导学[规律总结]　函数奇偶性的方法判断 (1)定义法 注意：利用定义判断函数奇偶性时，首先应看函数的定义域是否关于原点对称． (2)在选择、填空题中，也可以用如下性质判断函数奇偶性： ①偶函数的和、差、积、商(分母不为零)仍为偶函数； ②奇函数的和、差仍为奇函数； ③奇(偶)数个奇函数的积、商(分母不为零)为奇(偶)函数； ④一个奇函数与一个偶函数的积为奇函数． 导学 [解析]　(1)f(x)的定义域为{2}，不关于原点对称．因此，函数f(x)为非奇非偶函数． (2)f(x)的定义域为{－1,1}，且f(x)＝0，f(－1)＝0， f(1)＝0. ∴f(－1)＝f(1)，且f(－1)＝－f(1)． 因此，函数f(x)既是奇函数，又是偶函数． 分段函数奇偶性的判定 导学[规律总结]　1.判断分段函数的奇偶性，必须分段考虑． 2．若分段函数是奇函数或偶函数，常用含绝对值符号的函数表达式来表示． [解析]　函数f(x)的定义域为R，关于原点对称， 当x0时，－x0，f(－x)＝－(－x)2－2＝－x2－2＝－(x2＋2)＝－f(x)， 当x0时，－x0，f(－x)＝(－x)2＋2＝x2＋2＝－(－x2－2)＝－f(x)． 当x＝0时，f(0)＝0