八年级下历史教案第10课建设有中国特色的社会主义》.doc

八年级下历史教案第10课建设有中国特色的社会主义》 第10课??建设有中国特色的社会主义 知识与能力： 1、了解和掌握党的?十一届三中全会到十五大这一时期，邓小平对建设有中国特色的社会主义做出的重要贡献； 2、了解邓小平理论形成和确立的基本史实。 过程与方法： 指导学生调查，收集和整理这一时期的重大历史事件的资料，让学生培养归纳分析问题的能力，按时序整理历史知识的能力。 情感态度价值观： 1、认识到邓小平是中国改革开放的总设计师； 2、邓小平理论是中国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，是马克思主义在中国的新发展；是中国实现社会主义现代化的根本保证，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。? 3、激发学生对邓小平的敬爱之情，并树立远大的人生理想。 三、重点与难点 重点：改革开放的总设计师邓小平； 难点：邓小平理论是马克思主在??中国的新发展；?? 四、课前准备 教师： ???1、收集相关图片资料和影视资料； ???2、制作教学课件； 学生： 1、收集相关资料和图片； 2、收集邓小平的事迹； 五、教学方法 教师教法：启发引导，课堂讨论活动。 学生学法：小组合作，学会收集，整理和研习资料。 教学过程? 导入新课?★组织学生复习有关内容：?为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折？?★承上启下，教师讲授：新时期的主要任务是建设有中国特色的社会主义，其“特色”就是根据中国的实际情况实行改革开放。邓小平在这个过程中做出了杰出的贡献，成为我国改革开放和现代化建设的总设计师。?★? 组织学生学习和探究新课?改革开放的总设计师邓小平? 1.改革开放之初，邓小平为什么要提出“四项基本原则”？ 2.“四项基本原则”的四个“必须坚持”是什么？ ★教师指出：这“四项基本原则”不仅是我们的立国之本，也是实现现代化的基本前提。 3.1982年召开的十二大主要内容是什么？ ★教师联系比较：马克思主义的普遍真理指的是用革命手段推翻剥削制度，建立社会主义制度。当年苏联是在大城市举行武装起义夺取政权的。中国共产党建立初期，照搬苏联的经验，结果遭到严重挫折。后来是毛泽东等人根据我国的实际情况，开辟了一条“农村包围城市”的道路，终于领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。所以说，那是一条具有中国特色的革命道路。如今，邓小平建设有中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国的新发展。 4.1987年召开的十三大主要内容是什么？ 5.根据46页“动脑筋”，组织学生列表、讨论回答：为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？ 时???期作 ??用 十一届三中全会提出实行改革开放的战略决策 改革开放初期提出四项基本原则，反对资产阶级自由化 十二大提出建设有中国特色的社会主义 十三大阐明社会主义初级阶段理论，提出社会主义初级阶段基本路线 6.组织学生完成历史填图册14页1、4两题。 邓小平理论指导地位的确立 1.课本45页“导入框”、47页插图和49页“自由阅读卡”的内容都反映了哪件大事？ 2.这些讲话的重要观点是什么？ 3.指导学生完成历史填图册14页4题：。 4.组织学生思考讨论：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？ ??A.在社会主义发展道路问题上：强调走自己的路，建设有中国特色的社会主义。 ??B.在社会主义发展阶段问题上：作出了我国还处于社会主义初级阶段的正确判断，提出社会主义初级阶段基本路线。 ??C.在社会主义根本任务问题上：不断发展生产力，实现共同富裕。 ??D.在社会主义发展动力问题上：强调改革也是一场革命，反对僵化停滞。 ??E.在社会主义建设的外部条件问题上：指出和平与发展的当代世界的两大主题，必须坚持独立自主的和平外交，为我国现代化建设争取有利的国际环境。 ??F.在社会主义建设的政治保障问题上：强调四项基本原则是立国之本，是改革开放和现代化建设健康发展的保证。 ??G.在社会主义建设的战略步骤问题上：提出了“分三步走”的设想等。所以说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。 5.1992年召开的十四大主要内容是什么？ ??A.高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。 ??B.形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。） 6.1997年召开的十五大主要内容是什么？ 布置作业 A1.完成课本48页“练一练”：应选D?2.完成《新学案》14页“自我测评”剩余题目。?B??3.根据48页“活动与探究·1”，先组织学生“议一议”。? 4.根据48页“活动与探究·2”，建议学生请爷爷、奶奶、爸爸、妈妈帮助收