高中物理（教科版必修一）配套课件：第二章力8.ppt

第二章　力 1.理解力的分解，知道力的分解是力的合成的逆运算. 2.会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力. 3.知道力的正交分解法，会用正交分解法分解力. 目标定位 二、有限制条件的力的分解 三、力的正交分解 栏目索引 一、力的分解 对点检测 自查自纠 一、力的分解 知识梳理 1.力的分解：求 叫做力的分解. 2.力的分解原则：力的分解是力的合成的 ，同样遵循 . 3.力的分解依据：如果没有限制，同一个力可以分解为 对大小和方向不同的分力，一个已知力的分解可根据力的 确定两分力的方向. 4.力的效果分解法 (1)根据力的 确定两个分力的方向. (2)根据两个分力的方向作出力的 . (3)利用数学知识解三角形，分析、计算分力的大小. 答案 一个已知力的分力 逆问题 平行四边 形定则 无数 实际作用效果 实际作用效果 平行四边形 5.两种典型情况的力的分解 (1)斜向上的拉力F可分解为：水平向前的分力F1和竖直向上的分力F2，如图1甲.F1＝Fcos α，F2＝Fsin α. (2)重力产生两个效果：一是使物体具有沿斜面下滑趋势的分力F1，二是使物体压紧斜面的分力F2，如图乙.F1＝mgsin α，F2＝mgcos α. 图1 【深度思考】 如图2所示为一人正在拖地，拖地时拖把杆的推力产生怎样的效果？ 答案　拖把杆的推力斜向下，产生的作用效果有两个：一个是竖直向下使拖把压紧地面，另一个是水平向前使拖把水平前进. 答案 图2 典例精析 例1　如图3所示，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球，分别用光滑挡板A、B挡住，挡板A沿竖直方向，挡板B垂直于斜面，则两挡板受到小球压力的大小之比为________，斜面受到两小球压力的大小之比为________. 解析答案 图3 总结提升 返回 球2所受重力G有两个作用效果.第一，使小球垂直挤压挡板；第二，使小球压紧斜面.因此力的分解如图乙所示，由此可得两个分力的大小分别为F3＝Gsin θ，F4＝Gcos θ. 解析答案 总结提升 总结提升 确定力的实际作用效果的技巧,若物体受三个力并处于平衡状态，确定其中一个力的实际作用效果时，可先作出物体所受的三个力的示意图，其中一个力的实际作用效果的方向一定在其余两个力的合力的反向延长线上. 返回 知识梳理 二、有限制条件的力的分解 1.已知合力和两个分力的方向时，两分力有 解(如图4所示). 答案 图4 唯一 2.已知合力和一个分力的大小和方向时，另一分力有 解(如图5所示). 答案 图5 3.已知合力F以及一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小时，若F与F1的夹角为α，有下面几种可能： 图6 唯一 (1)当Fsin θ＜F2＜F时，有 解(如图6甲). (2)当F2＝Fsin θ时，有 解(如图乙). (3)当F2＜Fsin θ时，无解(如图丙). (4)当F2＞F时，有 解(如图丁). 力分解时有解或无解，关键看代表 合力的对角线与给定的代表分力的有向线段是否能构成平行四边形，若能，即有解；若不能则无解. 两 唯一 唯一 答案 典例精析 例2　按下列两种情况把一个竖直向下的180 N的力分解为两个分力. (1)一个分力水平向右，并等于240 N，求另一个分力的大小和方向； 解析答案 解析　力的分解如图所示. 答案　300 N　与竖直方向夹角为53°斜向左下 (2)一个分力在水平方向上，另一个分力与竖直方向的夹角为30°斜向下(如图7所示)，求两个分力的大小. 解析答案 图7 解析　力的分解如图所示. 返回 三、力的正交分解 知识梳理 1.建立坐标系：以共点力的作用点为坐标原点建立直角坐标系，直角坐标系x轴和y轴的选择应使尽量 的力在坐标轴上. 2.正交分解各力，即将每一个不在坐标轴上的力分解到x轴和y轴上，并求出各分力的大小，如图8所示. 答案 图8 多 答案 3.分别求出x轴、y轴上各分力的矢量和，即： Fx＝F1x＋F2x＋F3x＋… Fy＝F1y＋F2y＋F3y＋… 典例精析 返回 例3　在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次为19 N、40 N、30 N和15 N，方向如图9所示，求它们的合力.(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8) 解析答案 总结提升 图9 解析　本题若直接运用平行四边形定则求解，需解多个斜三角形，需多次确定各个力的合力的大小和方向，计算过程十分复杂.为此，可采用力的正交分解法求解此题. 如图甲，建立直角坐标系， 把各个力分解到这两个坐标轴上， 并求出x轴和y轴上的合力Fx和Fy，有 Fx＝F1＋F2cos 37°－F3cos 37°＝27 N， Fy＝F2sin 37°＋F3sin 37°－F