高考历史一轮总复习课标版课件：第二单元古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展第4讲.ppt

审题信息 快速推断 信息1 避免各州的松散 加强中央政府的权力 信息2 防止中央权力过分集中 照顾各州利益，给各州一定的自主权 信息3 联邦制、邦联制、共和制和总统制 比较它们的不同并结合题干进行选择 综合分析 本题考查美国的联邦制。主要考查美国1787年宪法体现的具体原则。旨在考查学生辨析历史知识的能力。1787年宪法制定的目的之一就是消除松散的邦联制给美国带来各种危机，故A项错误；联邦制在一定程度上调和了中央和地方之间的矛盾，避免了中央过度集权的缺陷，又可以发挥地方的积极性和创造性，较好地协调了中央和地方的关系。故C项符合题意。B项主要强调不保留君主，不给予任何社会成员特权，是美国民主政体中的原则。D项是三权分立的重要组成部分，故排除B、D 史料有效信息 (1)材料一，内阁成员集体赞同，因为英国内阁制的特点是集体负责，共同进退；女王反对，布朗也不会改变策略，因为首相掌握行政大权，不对国王负责；如果议会中大多数都极力反对，议会可以通过对政府的不信任案，要求内阁下台；内阁要么下台，要么宣布解散议会，重新选举 (2)材料二，1721年，英国内阁制形成， 1732年，清政府君权得到极大加强，中英沿着两个相反的方向发展；材料三表明，康乾皇帝专制达到顶峰；材料四表明，一个国家的崛起，体现了其内部力量的一个外延，要想发展，必须有一个先进的制度作保障。材料二、三、四给我们的启示是：国家制度的健全和完善是一个国家成为大国的前提和保障；必须与时俱进跟上世界发展的潮流，才能在国际竞争中立于不败之地 史料有效信息 (1)美国三权分立是特定历史条件下的产物，为什么？ (2)有助于美国维护民主制度的原因有三，即自然环境、法制和民情。这三个方面，美国有哪些优势呢？结合美国的历史和地理可知，美国地理位置，远离欧洲强国，没有大国威胁；美国自然资源丰富；尤其是美国1787年宪法，保证了美国的稳定发展；此外，美国是一个移民国家，欧洲大批的移民具有反抗专制，崇尚自由的传统，这就有利于启蒙思想的宣传和实践，使得美国的自由民主制度有了一个坚实的思想基础 探究 结论 结论1：德国皇帝实行君主专制，法国人民反对君主专制 图一中德国皇帝处于人群中央，站在高台上。图二专制君主被处死 结论2：德国军国主义色彩浓厚，法国人民革命意识浓厚 图一中人物身着军服，图二中处死路易十六是法国人民起义的产物 结论3：法德矛盾尖锐 德国在法国凡尔赛宫宣布德意志帝国成立，是普法战争的结果 结论 形成 结论1 德国皇帝实行君主专制，法国人民反对君主专制 说明：德国确立了君主立宪政体，立宪是虚，专制是实；法国建立了共和制，惩治国王，巩固新生政权 结论2 德国军国主义色彩浓厚，法国人民革命意识浓厚 说明：德国通过普鲁士王国的三次王朝战争完成统一，走上近代资本主义道路，保留大量封建残余，法国通过自下而上的革命方式走上资本主义道路，历经启蒙思想洗礼，人民革命意识浓厚 结论3 法德矛盾尖锐 说明：普法战争中，德国获胜，德国在法国宣告德意志帝国成立，羞辱了法国人民的民族感情，两国矛盾深化 项目 法国 德国 不 同 点 国家元首 及产生方 式、任期 总统；国民议会选出；任期制 皇帝；世袭；终身制 政府首脑 总统 宰相 国家权 力中心 总统 皇帝 不 同 点 议会产 生方式 法国参议院由间接选举产生，众议院由普选方式选出 德意志联邦议会由容克贵族和大资产阶级组成，帝国议会由选举产生，但它不能组成代议制的政府 国家元 首、议会、 政府关系 内阁对议会负责；法国总统任免内阁须经众议院同意，解散众议院须征得参议院的同意 行政权控制立法权。德国元首拥有绝对的实权，帝国宰相(内阁首脑)对皇帝负责不对议会负责；皇帝可以直接解散议会 相 同 点 ①都是近代资产阶级代议制的政治体制，都是一种间接民主形式。 ②都实行两院制，议会作为立法机构，下议院的权力都比较小，立法权都受到限制。 ③(国家元首地位)总统或皇帝是国家元首和军队最高统帅，总揽行政权力，有任免官员和解散议会的权力。 ④都具有形式上的三权分立和权力制衡的原则。 ⑤都巩固了资产阶级革命的成果，推动了世界民主化的进程。 与名师对话·系列丛书 第*页 基础知识回顾 考点互动探究 名师专题讲座 必修1 第2单元 第4讲 课时跟踪训练 高考总复习·课标版·历史 与名师对话·系列丛书 第*页 基础知识回顾 考点互动探究 名师专题讲座 必修1 第2单元 第4讲 课时跟踪训练 高考总复习·课标版·历史 与名师对话·系列丛书 第*页 基础知识回顾 考点互动探究 名师专题讲座 必修1 第2单元 第4讲 课时跟踪训练 高考总复习·课标版·历史 确立：《权利法案》的颁布 背景 从1640年开始，英国资产阶级和新贵族与国王展开