高考历史一轮总复习课标版课件：第十八单元20世纪的战争与和平第38讲.ppt

和平力量 现代化发展 发展经济 难 民流动 霸权主义 民族主义 霸权主义 宗教领土 第一次世界大战 第二次世界大战 相同点 根源 都是由于资本主义经济政治发展不平衡引起的 影响 (1)都使西欧国家衰落，国际地位下降 (2)壮大了美国实力，第一次世界大战时期是美国霸主地位形成、确立的关键时期。第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的唯一超级大国 (3)促进了国际关系的调整，战后都形成了新的国际关系格局 (4)都促进了社会主义运动和民族解放运动的新发展 不同点 爆发形式 战前双方已经做好了充分的准备，萨拉热窝事件爆发后，战争很快全面爆发 先经历局部战争，后来在西方大国的绥靖纵容下演变为世界战争 责任 战争责任由交战双方共同承担 德、意、日等法西斯国家挑起战争，责任由其承担 对战败国处理 战胜国把战争责任推到以德国为首的战败国身上，对战败国进行掠夺性的惩罚，未追究战争中的个人责任 处理战败国的基本精神是清除法西斯主义和军国主义，实行非军事化，在战败国建立民主体制，追究个人责任和审判战犯 性质 帝国主义的掠夺战 世界人民的反法西斯战争 解读项目 解读结论 史料来源信息 近代学者著作 问题限定信息 依据材料和所学知识 考查主题信息 二战爆发的背景 史料有效信息 第(1)问，应根据当时苏联、美国、英国的国内政治、经济形势及其对外政策来说明国民政府做出前三个预测的依据；根据国联的特点、实质及对外政策说明国民政府做出第四个预测的依据。第(2)问，应重点分析苏、英、美的政策对远东地区大国关系尤其是日本与其他国家或地区的关系所产生的影响 项目 “凡尔赛—华盛顿体系” 雅尔塔体制 不同点 意志 体现英、法、美帝国主义的大国意志 体现了美苏两大国的意志 作用 调整了帝国主义国家之间的关系 资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协 中心 以欧洲为中心的传统国际格局 超出了欧洲的范围，反映了欧洲地位的下降 基础 建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上 是两个战胜国之间的妥协 不同点 矛盾 战胜国与战败国及战胜国之间的矛盾 两种不同的社会制度之间的矛盾 国与国之间的斗争 英法在欧洲、美日在亚太地区的斗争 美苏在全球角逐 调整的关系 帝国主义国家之间 资本主义大国与社会主义大国之间 影响 时间相对较短，范围相对较小 时间相对较长，范围相对较广 瓦解 两个战争策源地的形成，二战的爆发和扩大 美苏争霸后期，苏联一极坍塌 相同点 都是在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立的；都通过一系列会议确立的基本原则，建立起新的国际体系；都是大国意志的体现，打上了大国强权的烙印；都随着各国力量的增长而瓦解；都建立了具有协调和制裁作用的国际组织，在一定时期内维护了世界的相对稳定，有利于各国的发展；都对当时的国际关系和形势的变化产生了一定的影响，结果都随着主要国家经济、军事力量的消长而走向瓦解；实质上都是大国之间军事和经济实力对比和相互妥协的产物 选项 请说出你的判断理由 选项定位 A A项是由1947年11月，联合国通过有关巴勒斯坦分治的第181号决议导致的 √ B “二战”的产物，与题意不符 × C “二战”的产物，与题意不符 × D 冷战的产物，与题意不符 × 解读项目 解读结论 史料来源信息 近代学者著作 问题限定信息 结合所学知识 考查主题信息 当今世界的和平与发展问题 史料有效信息 首先明确作者认为持久、有效的和平不是靠军事征服而是靠经济发展的观点。结合一战后和二战后西欧的相关史实来谈对这一观点的认识，注意要求即可 与名师对话·系列丛书 第*页 基础知识回顾 考点互动探究 名师专题讲座 选修部分 第18单元 第38讲 课时跟踪训练 高考总复习·课标版·历史 与名师对话·系列丛书 第*页 基础知识回顾 考点互动探究 名师专题讲座 选修部分 第18单元 第38讲 课时跟踪训练 高考总复习·课标版·历史 与名师对话·系列丛书 第*页 基础知识回顾 考点互动探究 名师专题讲座 选修部分 第18单元 第38讲 课时跟踪训练 高考总复习·课标版·历史 最新考纲 考纲解读 备考策略 1.第二次世界大战爆发的历史背景 2.第二次世界大战的进程 3.反法西斯战争胜利的历史意义 了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的 了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样取得最后的胜利的 简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训 1.从考查频率和内容看，本考点考查频率相对较高，二战的过程、影响，二战后的国际体系、国际局势，国联和联合国、局部战争和当今世界的和平与发展等考点是高考命题考查的重点 2.从命题角度和立意