高考历史一轮总复习课标版课件:第十单元20世纪世界经济体制的创新、调整和世界经济的全球化趋势单元整合10.pptVIP

高考历史一轮总复习课标版课件:第十单元20世纪世界经济体制的创新、调整和世界经济的全球化趋势单元整合10.ppt

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高考历史一轮总复习课标版课件:第十单元20世纪世界经济体制的创新、调整和世界经济的全球化趋势单元整合10

重商主义 自由主义 凯恩斯主义 阶 段 16~18世纪 18世纪末~ 20世纪30年代初 20世纪 30~70年代 核 心 内 容 发展工商业,鼓励对外贸易,多储备金银 自由经营、自由竞争、自由贸易 政府从信贷、投资、生产、销售等各方面干预经济 实 践 措 施 鼓励建立手工工场,拓展海外贸易,积极抢占殖民地 资本家自由经营,消除关税壁垒 加强对经济的宏观管理,政府直接投资高风险工业,不同程度地推行国有化政策 兴 衰 原 因 适应了封建统治者富国强兵和资本主义原始积累的需要,但不利于机器大工业的经营 为私营企业的发展消除了障碍,自由资本主义盛极一时,但无法调整企业间的无政府状态 有利于资本主义经济的规模经营和良性发展,但无法克服资本主义制度的基本矛盾 影 响 加速资本原始积累,促进工场手工业的发展;加紧殖民扩张和贸易争夺 加速工业资本主义的发展;加紧对商品市场、原料和投资场所的争夺,促使资本主义世界市场的形成 推动战后资本主义各国经济的飞速增长 时期 经济思想 核心 工场手工 业时期 重商主义 发展工商业,鼓励对外贸易,多储备金银 自由资本 主义时期 自由主义 自由经营、自由竞争、自由贸易 垄断资本 主义时期 凯恩斯主义 政府从信贷、投资、生产、销售各方面干预经济 20世纪七 八十年代 货币主义、 供给主义 国家减小了对经济的干预力度 20世纪 90年代 混合经济政策 美国实行“宏观调控、微观自主”的政策,既不完全自由放任,也不过度干预经济,美国进入“新经济”时代 改革 异同 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 异 重点 农业 工业 前期是经济领域,后期是政治领域 结果 取得一定的成就,最后失败 失败 原因 未改变原有体制,只是对斯大林体制进行修修补补 虽然进行了根本性改革,但背离了社会主义方向 同 ①目的:解决“斯大林模式”的弊端;②内容:在农业、工业方面进行调整;③结果:成效都不显著,可以说是失败的改革 名称 比较   苏俄新经济政策 美国罗斯福新政 中国改革开放 不同 背景 国内外敌人的进攻被粉碎,战时共产主义政策已经过时,一些地方发生叛乱 美国遭到资本主义世界经济危机的沉重打击,阶级矛盾尖锐,经济受损严重 “文化大革命”刚结束,国家经济濒临崩溃的边缘,工作重心亟待转移 内容 以农业为核心,涉及工业、流通、分配等领域 以工业为核心,涉及金融、工业、农业、社会福利等领域 先农业后工业,全面改革 不同 特点 利用市场和商品货币关系来扩大生产 国家干预经济 在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的环节,解放生产力,建立社会主义市场经济体制 作用 改善了工农联盟,生产得到恢复与发展,巩固了苏维埃政权 社会生产力得到了恢复,遏制了法西斯势力,开创了国家干预经济的新模式 推动了我国经济的迅速发展,社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就 相同 (1)都是各国在较为困难的情况下实施的 (2)都是为了促进经济的恢复和发展;都注重调整生产关系,且符合各国当时的实际需要 (3)都取得了一定的成效 启示 (1)要从实际出发,实事求是(2)生产关系的调整必须适应生产力的发展 (3)计划经济和市场经济都不是哪一种意识形态所独有的生产方式 基本历程 时间 推动因素 主要表现 大国兴衰 世界市场开始形成 15世纪至18世纪中期 欧洲资本主义产生、发展;新航路开辟和殖民扩张 欧洲商路和贸易中心转移 意大利衰落;葡萄牙、西班牙、荷兰、英国崛起 世界市场初步形成 18世纪中期至19世纪中期 工业革命;商品输出 英国成为“世界工厂” 英国确立世界霸主地位 世界市场最终形成 19世纪末20世纪初 第二次工业革命;资本输出和商品输出 经济一体化,整体世界形成 美国、德国崛起,冲击英国霸主地位 世界市场陷入困境 一战至二战结束 两次世界大战和经济危机 贸易保护主义盛行 形战后资本主义世界经济体系成 二战后至20世纪90年代 经济大危机和第二次世界大战的教训;第三次科技革命 布雷顿森林体系(国际货币金融体系)、关贸总协定(国际贸易体系)建立 美国确立经济霸主地位,西欧、日本重新崛起,苏联(俄罗斯)影响增强,中国崛起和富强,世界经济走向多极化和区域集团化 经济全球化趋势加强 20世纪90年代以来 科技革命;两极格局结束;跨国公司;市场经济体制广泛建立 区域性经济组织建立;跨国公司国际贸易大增

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