高考生物命题猜想与仿真押·题——专题13种群和群落（仿真押·题）（原卷版）Word版缺答案.docVIP

1．下列哪项叙述属于种群的数量特征(　　)稻田中杂草的种类达20种 某块稻田中水稻均匀分布稗草随机分布 农技站对棉蚜虫害监测结果为2只/斑马在草原上成群活动 2．下图为2010年日本、中国、印度三国的人口年龄图解相关分析正确的是(　　) A．日本人口老龄化较为严重印度死亡率相对较高中国人口问题已得到完全解决年龄组成直接决定种群的数量变化3．某高级中学迁入新建校园14年校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知(　　)年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年增长速率 0.66 1.52 2.83 3.69 2.91 1.20 0.03A.这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据白头鹎在该种群的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍4．下图表示某海域大黄鱼种群的增长速率与种群数量的关系。有关分析错误的是 A．要获得最大持续捕捞量捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点用标志重捕法调查种群密度时若标记个体更易被捕食则调查值偏高点时种群的年龄组成是增长型点时年龄组成为衰退型点时种群数量未达到值其增长速率与a点相同5．在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的A、B两岛上对社鼠进行种群数量调查得到下图所示B岛上另一种鼠类－青毛硕鼠的数量要明显多于A岛且6～8月该岛上有黄鼠狼活动。下列说法正确的是(　　) A．两岛社鼠数量超过50只后均开始下降说明环境容纳量均为50只两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率在6月之后B岛社鼠数量下降快的影响因素是种间竞争两岛的社鼠因为存在地理隔离最终将导致生殖隔离6．下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线下列分析正确的是(　　) A．有生物乙时甲的数量在第6周时达到值 生物甲与生物乙之间的关系是互利共生无生物乙时生物甲的种群数量呈指数增长无生物乙时－3周生物甲种群出生率大于死亡率7．下图表示某种类型的群落演替示意图相关叙述正确的是(　　) A．该群落的演替属于次生演替在自然条件下演替速度不随时间而变化演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关与人类活动无关从灌木阶段到森林阶段的演替过程中乔木层完全取代了灌木层在草本群落中既有垂直结构也有水平结构8．南方某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成下列说法错误的是(　　)演替阶段 群落类型 植物种类数/种草本植物 灌木 乔木草丛 34 0 0针叶林 52 12 1针、阔叶混交林 67 24 17常绿阔叶林 106 31 16A.该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为次生演替与针叶林相比草丛中的动物分层现象较为简单丰富度低该地能恢复到第4阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向常绿阔叶林得以恢复的原因与土壤条件、植物的种子等的保留有关9．某研究性学习小组调查了土壤中小动物类群的丰富度结果如下表。相关分析正确的是(　　)取样地点 取样时间 动物种类及数量 蚂蚁 蚯蚓 蜈蚣溪边土壤 上午10点 很少 较多 非常多 晚上10点 少 多 较多山地土壤 上午10点 非常多 较少 较少 晚上10点 较多 少 很少A.表中所列出的三种动物均为消费者可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度土壤中的小动物没有垂直分层现象实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响10．人工鱼塘里的某淡水鱼成鱼底栖捕食贝壳类幼鱼生活在水体表层滤食藻类和浮游动物下列有关叙述正确的是(　　)幼鱼与浮游动物只有捕食关系幼鱼和成鱼处于同一营养级输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构11．土壤动物是土壤生态系统中的重要3 种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查结果见下表。由表中数据分析可知下列说法正确的是(　　)样地 类群数个体数 第1层 第2层 第3层 第1层 第2层 第3层人工广场绿地 14 8 3 182 74 22某植物园 13 7 4 190 92 18农用地 11 8 4 92 113 21注：第一层为距地表0－5cm；第二层为距地表5－10cm；第三层为距地表10－15cmA．各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为S型12．下列关于种群数量特征的叙述不正确的是(　　)种群密度是最基本的种群数量特征不能反映种群的数量变化趋势出生率、死亡率、迁入率和C．年龄结构和性别比例影响种群密度的变化处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度不会发生变化环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长下图曲线(　　)