新人教版高二化学（导学案）2.2芳香烃（第1课时）（教师版）Word版含答案.docVIP

高二化学导学案： 编号： 使用时间： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第二章第2节 芳香烃 ?自主学习 一、芳香烃的来源及应用 分子里含有一个或者多个苯环的烃类化合物、苯、甲苯、二甲苯、萘、蒽等。 2.应用：简单的芳香烃如苯、甲苯等可用于合成炸药、染料、药品、农药、合成材料等。 思考：否、萘含两个苯环、蒽含三个苯环,苯的同系物要求含一个苯环,侧链是烷基。 二、苯的结构和性质 1.苯的分子结构 2. 物理性质 3.化学性质 三、苯的同系物 1. 烷基 2.苯的同系物的化学性质 合作探究 一、烃的检验 1.能，萃取。烯烃和炔烃能使溴水褪色,加成反应 2.如何鉴别苯和甲苯? 1.各类烃与液溴、溴水、溴的四氯化碳溶液、KMnO4酸性溶液反应的比较 液溴 溴水 溴的四氯 化碳溶液 KMnO4 酸性溶液 烷 烃 与溴蒸气在光 照条件下发生 取代反应 不反应,液态烷 烃与溴水可以发 生萃取从而使溴 水层褪色 不反应,互 溶不褪色 不反应 烯烃 常温加成褪色 常温加成褪色 常温加成褪色 氧化褪色 炔烃 常温加成褪色 常温加成褪色 常温加成褪色 氧化褪色 苯 一般不反应, 催化条件下可 取代 不反应,发生 萃取而使溴水 层褪色 不反应,互溶 不褪色 不反应 苯的同系物 一般不反应,光 照条件下发生侧 链上的取代,催 化条件下发生 苯环上的取代 不反应,发生 萃取而使溴水 层褪色 不反应,互溶 不褪色 氧化褪色 二、根据苯与溴、浓硝酸反应发生的条件，请设计制备溴苯和硝基苯实验方案 制备溴苯实验方案（注意仪器的选择和试剂的加入顺序） 实验步骤:按左图连接好实验装置,并检验装置的气密性.把少量苯和液态溴放在烧瓶里.同时加入少量铁粉.在常温下,很快就会看到实验现象. 2Fe + 3Br2 = 2FeBr3 AgNO3 +HBr = AgBr↓ +HNO3实验开始后,可以看到哪些现象? 液体轻微翻腾，有气体逸出.导管口有白雾，溶液中生成浅黄色沉淀。烧瓶底部有褐色不溶于水的液体 探究： （一）关于制备溴苯的实验 1.Fe屑的作用是什么？ 与溴反应生成催化剂 2.长导管的作用是什么？用于导气和冷凝回流 3.为什么导管末端不插入液面下？溴化氢易溶于水，防止倒吸。 4.哪些现象说明发生了取代反应而不是加成反应？ 苯与溴反应生成溴苯的同时有溴化氢生成，说明它们发生了取代反应而非加成反应。因加成反应不会生成溴化氢。 5.纯净的溴苯应是无色的，为什么所得溴苯为褐色？怎样使之恢复本来的面目？ 因为未发生反应的溴和反应中的催化剂FeBr3溶解在生成的溴苯中。先用水洗，再用NaOH溶液洗，除去溴，再用水洗，干燥后得无色的溴苯。 （用水和碱溶液反复洗涤可以使褐色褪去，还溴苯以本来的面目。） 2.制备硝基苯的实验方案 实验步骤: ①先将1.5mL浓硝酸注入大试管中,再慢慢注入2mL浓硫酸,并及时摇匀和冷却. ②向冷却后的酸中逐滴加入1mL苯,充分振荡,混和均匀. ③将混合物控制在50-60℃的条件下约10min,实验装置如左图. ④将反应后的液体到入盛冷水的烧杯中,可以看到烧杯底部有黄色油状物生成,经过分离得到粗硝基苯. ⑤粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤,最后再用蒸馏水洗涤.将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基苯. （二）关于制备硝基苯的实验 1.配制浓硫酸与浓硝酸混和酸时,是否可以将浓硝酸加入到浓硫酸中?为什么? 不能， 相当于浓硫酸的稀释 为了使反应在50-60℃下进行,常用的方法是什么? 水浴加热 3洗涤、分离粗硝基苯使用的主要仪器是什么? ①浓硝酸和浓硫酸的混合酸要冷却到50~60℃以下，再慢慢滴入苯，边加边振荡，因为反应放热，温度过高，苯易挥发，且硝酸也会分解，同时苯和浓硫酸在70~80℃时会发生反应。 ②什么时候采用水浴加热，需要加热，而且一定要控制在100℃以下，均可采用水浴加热。如果超过100 ℃，还可采用油浴（0～300 ℃）、沙浴温度更高。 4粗产品用5%NaOH溶液洗涤的目的是什么? 为提纯硝基苯，一般将粗产品依次用蒸馏水和NaOH溶液洗涤。 不纯的硝基苯显黄色，因为溶有NO2，而纯净硝基苯是无色，有苦杏仁味，比水重，油状液体 5.敞口玻璃管的作用是什么?浓硫酸的作用是什么? 长导管的作用：冷凝回流。 巩固提高 1、下列分子中所有原子不在同一平面的是(　C　) A.乙烯 B.乙炔 C.丙烯 D.苯 2、哪些实验事实说明在苯的同系物分子中,