新高三一轮复习校本教材（新人教版导学案）：必修1第三课多彩的消费Word版含答案.docVIP

第三课 多彩的消费 导学案 【课标导航】 理解并熟记影响消费水平的因素 2.熟记消费的类型 熟记扩大居民消费的措施 4.影响消费行为的四种消费心理 5.树立正确的消费观 高考命题定位：从知识的考查看：试题立足影响消费的因素，重点考查扩大内需的具体措施。消费结构（与生活水平的关系）、消费心理、消费观念也是选择题常考的内容。 从试题类型上看：材料题主要立足城乡收入差距，融合消费结构和影响消费的因素，考查刺激消费的措施。选择题多考查恩格尔系数的变化、生产与消费的关系，消费心理的区别。消费观念经常与经济发展方式转变、企业生产相结合。 【预习案】（30分钟） 【预习指南】自学引导：（阅读教材，写出理解熟记带★的重点知识） 一、消费及其类型 （一）影响消费水平的因素 1、根本原因： 2、主要因素： 3、其他因素： （二）消费的类型 最常见的是钱货两清的消费，此外，贷款消费和租赁消费越来越常见。 2、、按交易方式分类： 3、按消费目的分类： 二、树立正确的消费观 （一）消费心理面面观 1、人们的消费行为受消费心理的影响。 2、消费心理包括： （二）做理智的消费者 1、做理性的消费者，要践行那些消费原则？ 2、绿色消费的主旨、核心： （2）【概括整合】构建本课知识体系 （3）【基础达标】判断并说出理由： 1、影响消费水平的根本原因是居民的收入，主要原因是国家的经济发展水平。（ ） 2、钱货两清的消费不变更商品的所有权，而获得该商品的使用权。（ ） 3、按消费目的，生活消费分为生存资料消费、发展资料消费、租赁消费。（ ） 4、各类消费支出在消费总支出中所占的比重，就是恩格尔系数。（ ） 5、提倡适度消费，就是要紧缩消费。（ ） 6、绿色消费的核心是保护消费者健康和节约资源。（ ） 【探究案】（15分钟） 探究一：读图，回答问题 图6、图7反映了哪些经济信息。（6分） 探究二 ：阅读材料，回答下列问题 某市城乡居民收入和消费增长率变化表 年份 城镇居民实际人均可支配收入增长率（%） 农村居民实际人均纯收入增长率（%） 城镇居民消费实际增长率（%） 农村居民消费实际增长率（%） 2013 12.4 9.6 15.8 5.8 2014 8.6 8.2 13.2 5.2 2015 10.1 8.7 13.7 5.4 注：2015年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。 运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。（8分） 【训练案】(6分钟) 1. （2014、北京高考） 根据图12数据变化趋势可以推断出，近二十年来北京市城镇地区(　　) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2. （2012、上海高考）高一学生小张想进行一项“居民家庭闲暇时间效用”的调查活动。小张应调查的有(　　) ②家庭每年人均读书量 ③家庭每年的旅游支出 ④家庭每月人均生活必需品支出 ⑤家庭每月用于体育锻炼的时间 ⑥家庭每年参加社区服务的时间 A.①③④ B.③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①②③⑤⑥ 3.（2013、重庆高考）有消费者说，我只喜欢购买明星代言的产品，有企业认为，