步步高大二轮专题复习与增分策略化学（通用版）专题复习ppt：专题十四　综合实验探究.pptVIP

解析　若假设1成立，FeSO4和NaHCO3溶液反应生成Fe(OH)2、硫酸钠和二氧化碳。用经煮沸后冷却的蒸馏水配制FeSO4和NaHCO3溶液的目的是除去水中溶解的氧气，防止生成的Fe(OH)2被迅速氧化。该白色沉淀可能为Fe(OH)2，理由是反应体系进行了无氧处理，并且NaHCO3水解提供了碱性环境。 (4)请设计一个实验方案验证假设2，写出实验步骤、预期现象和结论，实验所需仪器和药品自选。 解析　根据题给信息知FeCO3在潮湿环境中需较长时间才能被氧化为Fe(OH)3，设计的实验方案为向生成白色沉淀的试管中通入空气，若白色沉淀迅速变为灰绿色，最后变为红褐色，则假设2不成立，若白色沉淀短时间不变色，则假设2成立。 答案　实验步骤、预期现象和结论(不要求写具体操作过程)： 向生成白色沉淀的试管中通入空气，若白色沉淀迅速变为灰绿色，最后变为红褐色，则假设2不成立；若白色沉淀短时间内不变色，则假设2成立。 解析答案 解析答案 题组二　反应原理猜想型 2.某校化学课外学习小组在实验探究中发现将镁粉投入氯化铵溶液中，两者立即发生反应，产生大量气泡。经检验该过程产生两种气体，其中一种气体有刺激性气味。 (1)请你根据所学的知识分析生成的气体可能为____和_____(填化学式)。 解析　将金属镁投入氯化铵溶液中，根据元素守恒和题给信息，可以推测生成的气体为氢气和氨气。 H2 NH3 解析答案 (2)①请你设计简单的实验方案检验上述实验中有刺激性气味的气体：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析　有刺激性气味的气体是氨气，检验氨气可用两种方法：一是将湿润的红色石蕊试纸放在试管口看是否变蓝，如果变蓝则有氨气生成，否则没有氨气生成；二是用蘸有浓盐酸的玻璃棒放在试管口，看是否有白烟生成，如果有白烟生成，则有氨气，否则没有氨气。 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口看是否变蓝，如果变蓝，则有氨气生成，否则没有氨气生成(或者用蘸有浓盐酸的玻璃棒放在试管口，看是否有白烟生成，如果有白烟生成，则有氨气，否则没有氨气，答案合理即可) 解析答案 ②实验开始时用校准过的pH传感器测定纯水的pH，发现纯水的pH总是在7.30左右，其原因可能是______________________________________ ________________。 解析　根据影响水电离的因素分析，气温低于常温时，水的电离程度低于常温下水的电离程度，故pH会比7略大。 ③实验中0.2 mol·L－1氯化铵溶液的pH为5.90，请用离子方程式解释原因：__________________________。 解析　0.2 mol·L－1氯化铵溶液水解显弱酸性。 因为气温低于25 ℃时，Kw小于1.0×10－14， 纯水的pH略大于7 (3)该小组同学对实验中产生这两种气体的原因进行了假设，请你完成下面的假设。 假设一：____________________________。 假设二：是氯化铵溶液中的铵根离子造成的。 实验探究选用了三种溶液：氯化铵溶液、盐酸溶液、醋酸铵溶液。这三种溶液分别和镁粉进行反应，实验过程、现象和实验图像记录在下面的表格中。 答案 是氯化铵溶液中的氢离子造成的 实验过程 实验现象 实验图像 实验一：镁与0.2 mol·L－1氯化铵溶液反应 反应明显，有气泡产生 实验二：镁与一定浓度的盐酸反应 反应不明显，几乎没有气泡产生 —— 解析 实验三：镁与0.2 mol·L－1醋酸铵溶液反应 反应明显，有气泡产生 实验结果分析：①上述探究实验二选用的盐酸为______(填字母)。 a.1 mol·L－1 b.pH＝1.0 c.0.2 mol·L－1 d.pH＝5.90 √ 解析　对于金属镁可以和氯化铵溶液反应产生这两种气体，猜测应与溶液中的氢离子、铵根离子有关。设计实验时，应分别选择和0.2 mol·L－1氯化铵溶液具有相同浓度氢离子的盐酸和具有相同浓度铵根离子的醋酸铵溶液进行对比探究，最后得出结论：实验现象主要和溶液中的铵根离子有关系。 答案 ②通过上述探究实验对比，你能从中得出什么合理性的结论？_______________________________________________________________ _________________________________