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第4课时　做意志坚强的人 考点1　挫折 客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 设问 答案 1.挫折产生的原因。 　挫折是由自然因素和人为因素的干扰造成的。自然因素是指不能预测和及时防范的天灾。各种人为因素，包括社会、学校、家庭和个人因素。 2.挫折的作用。 　(1)消极作用：使人们前进的步伐受阻，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。 (2)积极作用：有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。 3.应对挫折的有效方法。 　(1)要树立正确的人生目标。 (2)要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。 　(3)应激发探索创新的热情。 　(4)善于自我排解，自我疏导，化消极情绪为积极情绪。 考点2　意志 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 设问 答案 1.坚强意志的四种表现。 　(1)对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。 　(2)能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 　(3)在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。 　(4)能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 2.坚强意志的作用是什么？ 　坚持正确的人生方向，需要坚强意志；走出失败的阴影，需要坚强意志；形成良好的学习习惯，需要坚强意志；成就一番事业，需要坚强意志。坚强意志是实现人生目标的保障。 3.磨砺坚强意志的方法。 　树立明确的目标；从细微之处做起，从小事做起；要善于管理自己；主动在艰苦的环境中锻炼自己。 ?　探究点一　挫折的双重影响 例1　[2011·苏州] “是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明(　　) A．挫折的存在具有普遍性 B．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍 C．正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富 D．导致挫折的因素是多种多样的 [应对策略] 本题结合一句格言考查挫折的影响。挫折对人生具有双重影响。一方面，挫折使人产生忧愁、焦虑不安和恐惧等消极心理；另一方面，挫折又使人磨炼意志，增长才干和智慧。B和C体现了挫折的双重影响，A、D与格言意思无关。进一步分析这句格言，通过“使骨头坚如燧石，使软骨变成肌肉”可以看出其反映的是挫折的积极影响，所以本题选C。 [答案] C 例2　[2011·福州] 小强准备报考理想的学校，可最近一次模拟考试没有发挥出应有的水平。对此，小强的正确认识应该是(　　) A．我的理想彻底破灭了 B．同学们肯定会嘲笑我 C．我已经尽力了，还是放弃吧 D．失败和成功一样对我有价值 [应对策略] 本题结合生活情境灵活地考查学生对挫折影响的正确认识。“小强考试不理想”是他遇到的挫折，A、B、C体现了挫折在小强身上起到的消极影响，让他产生了忧愁、焦虑。但挫折具有两面性，挫折对人有积极的影响，能使人磨炼意志，增长才干和智慧，从这个意义上说，失败和成功一样对人也有价值，D的观点正确，这也是对挫折的正确认识，这有助于他直面挫折、战胜挫折。 [答案] D ?　探究点二　战胜挫折 例3　[2011·荆州] 初中学生小明因为前段时间考试成绩严重下降，受到家长的严厉训斥和老师的严厉批评，但他没有因此而消沉下去，而是认真找出原因，虚心向老师和同学请教，刻苦努力，奋发向上，终于使自己的学习成绩稳步上升。 阅读上述材料，回答下列问题： (1)小明面对挫折是一种怎样的态度？ (2)我们每个人都会遇到挫折，那么，我们应怎样去战胜挫折呢？ [应对策略] 本题设置了具体的中学生生活情境，考查面对挫折的正确态度及战胜挫折的方法。要善于从材料中抓住关键信息，分析理解材料，并紧密结合所学知识来回答问题。第(1)问由材料中“没有消沉”“认真找出原因”“刻苦努力”“奋发向上”等可以看出小明对待挫折是一种积极的态度。第(2)问直接结合所学知识答出战胜挫折的方法即可。 [答案] (1)是一种勇敢地面对挫折并努力战胜挫折的态度。 (2)①要树立正确的人生目标。 ②要正确认识挫折，并采取恰当的解决办法。③要激发探索创新的热情。 ④要学会自我疏导 ?　探究点三　坚强意志及其作用 例4　[2011·厦门] 下列成语反映坚强意志的正确选项是(　　) A．水滴石穿，一曝十寒 B．锲而不舍，持之以恒 C．坚持不懈，见异思迁 D．虎头蛇尾，功亏一篑 [应对策略] A中“一曝十寒”的意思是“虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长”，比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。B中“锲而不舍，持之以恒”比喻有恒心，有毅力。C中“见异思迁”指看见更加新奇的事物就改变原来的主意，意志不坚定。D中“虎头蛇尾，功亏一篑”比喻声势很大，到后来劲头很小，有始无终