《谢晋罗马11时学习扎记.docVIP

《罗马11时》学习札记 影片《罗马11时》(以下简称《罗》片)是研究意大利新现实主义电影的最好教材。 自四十年代末以来，新现实主义电影的创作方法对国际影坛产生了很大的影响，世界各国一些著名导演都承认受到它的影响。因此研究这部影片，对我们是有益的。 它在体现剧作家柴伐梯尼以“调查为中心环节”的创作过程中，有以下值得注意的几个问题： 一、创作方法——如何遵循塑造人物的创作规律。 二、素材的运用——不停留在原来的调查材料上，而是化了用来塑造人物形象。它从真实的几百个姑娘中，集中提炼，化出十几个不同身份和性格的姑娘。平均每个人物 只有几分钟的戏，有的甚至只有几个镜头、几句话，但都给观众留下深刻的印象——不但看到她们的现在，而且了解了过去，甚至未来。 三、样式新颖——创作者以卓越的技巧，描写了一大群意大利女人的命运；通过对意大利社会的横切面描写，广泛地揭露资本主义制度，深刻地鞭挞了它的罪恶。 四、风格十分含蓄——它所反映和谴责的是意大利严重的失业问题，但不是用简单的IZl号、肤浅的方式，而是以十分深刻而含蓄的笔触、诗意般的格调来表达。影片中找不出一个恶毒的反面人物；也没有一个贯串影片的中心人物(这一点正是我国电影中所缺乏的)。看了影片，引人深思，回味隽永，不仅使你看到了惨剧的经过，还使人产生许多联想。 因此，不论从创作方法、技巧、样式方面还是风格上都值得研究和学-j。此片五十年代中期在我国放映后，同样引起电影界的震动。尽管当时对它(包括这一流派)有不同的 意见，我仍把它作为锻炼基本功的重点学习影片。一、《罗》片内容简介 罗马，一个会计师招考一名女打字员。清早，几百个姑娘集结在大街上、楼梯上排队应考。一个排在下边的姑娘，丈夫失业，怕人数过多，轮不上考试，借口与会计师说句话抢先进去应考。楼梯上的姑娘们听到打字声，方知受了愚弄，愤愤不平。为了争夺这“惟一”的空缺，下边的姑娘纷纷拥上楼去；上边的姑娘奋力阻挡，以致挤坏了楼梯扶手，造成楼梯坍塌的严重伤亡事故——时当十一点钟。 市政当局进行抢救，伤员送往医院，但费用均须本人负担。姑娘们气愤地纷纷回家。警察局长调查事故的责任者，但谁都没有责任，结果只好不了了之。大家都可回家了。而大楼门外，仍有个姑娘在等着，希望得到这个惟一的女打字员的缺位。 从简介中可以看出这部影片出场人物多，面很广：前来应考的二三百个姑娘和他们有关联的人物、会计师和事务所的职工、大楼的房东、建筑师、警察局长、抢救人员、医务人员以及众多的背景人物。 影片作者抓住找工作的主要矛盾，从调查材料中，提炼塑造了十二个给人以深刻印象的妇女形象。其中有姓有名、交代得有头有尾的有十个；另外两个虽然没有报姓名、戏也不多，但也给人留下难忘的印象。 二、《罗》片是如何塑造众多人物的 观众看完电影，不谈主题思想是什么，矛盾冲突是什么；他们谈论的是影片中的人物，关心的是人物的命运。一部作品要使观众对所描写的人物有深刻的印象，首先要有鲜明的性格。 观众要了解的是人物的经历和命运。不但要知道人物做了什么，还要知道人物为什么要这样做——合乎生活逻辑和性格特征的根源。 《罗》片作者塑造人物主要靠生活和技巧。 作者是否熟悉它所描写的人物的生活，是作品成败的关键。 《罗》片作者对罗马的生活十分熟悉和了解。他们描写的是生活在他们周围的、天天看见的人物。 《罗》片作者塑造人物的手法和技巧如下：1．形象的总体设计很重要 它关系到作品的结构和风格，是达到创作意图的重要依据，可以丰富人物的形象色彩。 《罗》片根据打字员需要一定文化、受过一定教育的特点，精心设计了十二个出身、经历、性格、教养、文化程度等备不相同的姑娘和妇女。具体的形象总体设计和人物关系的安排一并说明于后。2．人物关系的安排 戏——人物关系的纠葛。 纠葛、冲突有性格上、思想上的利害关系等等。《罗》片首先表现的是社会冲突。 失业，找工作，几百个素不相识、平日当然也无纠葛的姑娘们在特定的时间、特定的地点聚集一起，因争夺“惟一的空缺而产生纠葛——社会性冲突。她们共同的对立面是资本主义社会制度下的严重失业问题。 社会冲突的对立面是抽象的，不是实体(不是一个或数个具体的对立人物)，因而创作难度较高。然而，《罗》片却是成功的范例。 为了反映这个社会冲突，创作者巧妙地精心安排了不同关系的人物：父亲、母亲、姐姐、情人、丈夫、爱情的追求者、狎客等人。通过人物关系之间展开的不同纠葛，让观众不仅看到她们的现在，还知道她们的过去，猜测她们的未来。 总之，影片揭示了社会冲突的实质——严重的失业问题。 人物设计和安排是平面的，要使创作意图形象化，选择演员就成为导演的头等工作。 导演选择的演员，若和人物的气质相似或相近，可以收到事半功倍的效果，否则会吃力不讨好。 导演选择形象，切忌“一道汤”，尽拣漂亮的