广东省广州市重点学校备战高考高三数学一轮复习试题精选：立体几何07Word版含解析.docVIP

立体几何07 6．如图，已知正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长和底面边长均为1，M是底面BC边上的中点，N是侧棱CC1上的点，且CN＝2C1N. （Ⅰ）求二面角B1－AM－N的平面角的余弦值； （Ⅱ）求点B1到平面AMN的距离。 本小题主要考查线面关系、二面角和点到平面距离的有关知识及空间想象能力和推理运算能力。考查应用向量知识解决数学问题的能力。 （Ⅱ）过在面内作直线，为垂足。又平面，所以AMH。于是H平面AMN，故H即为到平面AMN的距离。在中，H＝M。故点到平面AMN的距离为1。 解法2：（Ⅰ）建立如图所示的空间直角坐标系，则（0，0，1），M（0，，0）, C(0,1,0), N (0,1,) , A ()，所以， ，,。 （Ⅱ）设n=(x,y,z)为平面AMN的一个法向量，则由得 故可取 设与n的夹角为a，则。 所以到平面AMN的距离为。 7．如图,已知两个正四棱锥P-ABCD与Q-ABCD的高分别为1和2,AB=4. (Ⅰ)证明PQ⊥平面ABCD; (Ⅱ)求异面直线AQ与PB所成的角; (Ⅲ)求点P到平面QAD的距离. 解法一：　（Ⅰ）．连结AC、BD，设.由P－ABCD与Q－ABCD都是正四棱锥，所以PO⊥平面ABCD，QO⊥平面ABCD.从而P、O、Q三点在一条直线上，所以PQ⊥平面ABCD. （II）由题设知，ABCD是正方形，所以． 由（I），平面，故可以分别以直线CA、DB、QP为轴，轴，轴建立空间直角坐标系（如上图），由题设条件，相关各点的坐标分别是，，解法二：　（Ⅰ）．取AD的中点M，连结PM，QM.因为P－ABCD与Q－ABCD 都是正四棱锥，所以AD⊥PM，AD⊥QM. 从而AD⊥平面PQM. 又平面PQM，所以PQ⊥AD.同理PQ⊥AB，所以PQ⊥平面ABCD. （Ⅱ）．连结AC、BD设，由PQ⊥平面ABCD及正四棱锥的性质可知O在 PQ上，从而P、A、Q、C四点共面. 取OC的中点N，连结PN． 因为，所以， 从而AQ∥PＮ.∠BPＮ（或其补角）是异面直线AQ 与PB所成的角.连接BN， 因为． 所以． 从而异面直线AQ与PB所成的角是． 8．如图，已知两个正四棱锥P-ABCD与 Q-ABCD的高都是2，AB=4. (Ⅰ)证明PQ⊥平面ABCD； (Ⅱ)求异面直线AQ与PB所成的角； (Ⅲ)求点P到平面QAD的距离. 解法一　（Ⅰ）连结AC、BD，设.由P－ABCD与Q－ABCD都是正四棱锥，所以PO⊥平面ABCD，QO⊥平面ABCD.从而P、O、Q三点在一条直线上，所以PQ⊥平面ABCD. （Ⅱ）由题设知，ABCD是正方形，所以AC⊥BD. 由（Ⅰ），QO⊥平面ABCD. 故可分别以直线CA、DB、QP为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系（如图），由题条件，相关各点的坐标分别是P（0，0，2），A（，0，0），Q（0，0，－2），B（0，，0）. 所以 于是. 从而异面直线AQ与PB所成的角是. (Ⅲ)由（Ⅱ），点D的坐标是（0，－，0），， ，设是平面QAD的一个法向量，由 得.取x=1，得. 所以点P到平面QAD的距离. 解法二　（Ⅰ）取AD的中点，连结PM，QM. 因为P－ABCD与Q－ABCD都是正四棱锥， 所以AD⊥PM，AD⊥QM. 从而AD⊥平面PQM. 又平面PQM，所以PQ⊥AD. 同理PQ⊥AB，所以PQ⊥平面ABCD. Q B C P A D Q B C P A D O M Q B C P A D z y x O Q B C P A D O M