浙江省高中历史学业水平考试总复习课件：专题十八考点1世界文化遗产综述及古代西方文化遗产.pptVIP

高中学业水平考试总复习·历史 高中学业水平考试总复习·历史 选修六 专题十八　世界文化遗产综述和西方世界文化遗产 专题架构 【专题主线】 本专题综合阐述了世界文化遗产和古代西方世界文化遗产及近代西方世界文化遗产。 【主要表现】 (1)世界文化遗产:世界文化遗产面临的形势、联合国教科文组织的保护措施;世界文化遗产分类、文化遗产的登录标准;世界文化遗产突出的普遍价值及保护原则。 (2)西方世界文化遗产:古代埃及的历史遗产;古代希腊、罗马的历史遗迹;文艺复兴时期佛罗伦萨、罗马的文化遗产;具有警示意义的世界文化遗产。 考点1 世界文化遗产综述及古代西方文化遗产 考点分布 夯实考点 重点探究 考点分布 夯实考点 一、世界文化遗产的由来 1.联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义(c) (1)通过《世界遗产公约》:各缔约国负有保护本国 和自然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作;将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《 》,加以重点保护。 (2)成立世界遗产委员会:对遗产进行保护,提供技术和经费的援助。 (3)成立世界遗产中心:负责《世界遗产公约》实施的日常工作。 文化 世界遗产名录 2.《世界遗产公约》《世界遗产名录》《保护非物质文化遗产公约》(b) (1)《世界遗产公约》:1972年达成协议并通过。 ①各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作。 ②将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《世界遗产名录》,作为全人类的共同财富,加以重点保护。 ③联合国教科文组织世界遗产委员会,对列入《世界遗产名录》的这些遗产进行保护,并提供技术和经费的援助。 (2)《世界遗产名录》 《世界遗产名录》 类型 ①文化遗产:指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的 、建筑或遗址 ②自然遗产:指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的 、动植物景观或自然景观 ③双重遗产:指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观 登录 原则 真实性和完整性 公布 ①从1978年起至2005年6月以前,公布了788项世界遗产,其中文化遗产611项,自然遗产154项,文化和自然双重遗产23项 ②从2001年起公布了两批人类口头和非物质文化遗产代表作名单,共47项,分布在43个国家 文物 天然名胜 (3)《保护非物质文化遗产公约》:2003年通过,推动非物质文化遗产的保护工作。具体包括表演艺术;社会风俗、礼仪、节庆;传统的手工艺技能等方面。 3.确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准(c) (1)原则:真实性,是指遗产产生时以及后来形成的各种特性。 ,一是指范围上的完整性,要尽可能的保持遗产组织与结构及其周围环境的完整;二是指文化概念上的完整性,要尽可能的保持遗产地理位置上相互连接的相关部分,完整地体现其文化价值。 (2)登录标准:必须具有 和完整性;符合下列一项或几项标准: ①代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作。 ②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响。 完整性 真实性 ③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证。 ④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段。 ⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其在不可逆转的变化影响下容易变得损坏。 ⑥与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。 二、世界文化遗产的保护和可持续利用 1.世界文化遗产的价值和保护原则(c) (1)价值:它是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书;它是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源;它是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。 (2)保护原则: 和完整性。 2.保护世界文化遗产的重大意义(c) (1)世界文化遗产是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果,它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息,如果不加以保护,甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失。 (2)文化和自然遗产是一个民族和国家的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用。 真实性 3.文化自然环境与保护世界文化遗产的关系(c) 人类赖以生存的环境不仅仅是自然环境、还包括文化环境,保护它们是全世界面临的严肃课题。 我们应树立文化与自然协调一致的思想,将保护文化环境和自然环境紧密结合起来。 三、雄伟的金字塔群 1.埃及金字