浙江省高中历史学业水平考试总复习课件：专题十四考点2近代以来科学技术的辉煌.pptVIP

高中学业水平考试总复习·历史 高中学业水平考试总复习·历史 考点2 近代以来科学技术的辉煌 考点分布 夯实考点 重点探究 考点分布 夯实考点 一、近代物理学的奠基人和革命者 1.牛顿和经典力学(b) (1)内容 ①牛顿运动三定律(即惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律)。 ②万有引力定律。 (2)标志:1687年,牛顿的《 》出版,总结了他的力学 体系。 (3)意义 ①物理学角度:牛顿运动三定律构成了近代力学体系的基础,成为整个近代物理学的重要支柱。 自然哲学的数学原理 ②人类认识史角度:牛顿的力学体系对自然界的力学现象做出了系统的合理的说明,从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。 ③体现科学具有惊人的预见力和巨大的理论指导意义(依据万有引力定律,人们准确地算出地球的平均密度和扁平率,正确地解释了潮汐的成因,还发现了海王星、冥王星,预测哈雷彗星)。 ④在生产和科学实践中得到应用和验证,为工业革命提供科学理论。 ⑤冲破封建神学的束缚,推动启蒙运动的发展。 2.爱因斯坦和相对论(b) (1)狭义相对论 ①创立:1905年,爱因斯坦发表《 》。 ②内容:时间和空间都与物质的运动有关,随着物质运动速度的变化而变化。 ③评价:并非全盘否定牛顿经典力学,是对牛顿力学的继承与发展。 (2)广义相对论 ①创立:1916年,爱因斯坦建立 。 ②内容:物质存在的现实空间弯曲是的,空间的结构取决于物质的质量及其 分布情况,空间弯曲的程度体现为引力场强度。第一次阐述了四维时空和 物质的分布相联系的重要思想。 论动体的电动力学 广义相对论 (3)相对论意义 ①相对论的建立,是对近代物理学理论框架的重大突破。 ②相对论全新的时空观、运动观和物质观的形成,是人类思想发展史中的 一次根本性变革,对整个自然科学和哲学都产生深远影响。 ③相对论和量子理论一起构成了现代物理学的基本理论框架。 【知识链接】 爱因斯坦的相对论是对牛顿力学的继承和发展,而不是否定。爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观,没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础,牛顿所提出的概念,至今仍指导着我们的物理学思想。相对论发展了牛顿力学,打破了传统的绝对时空观。 3.【加试】 量子理论(b) (1)创立:1900年,德国物理学家 提出量子概念,同年,发表《关于正常光谱能量分布定律的理论》,标志着量子理论的诞生。 (2)发展 ①1905年,爱因斯坦运用量子理论成功解释了 。 ②1923年,法国物理学家德布罗意提出物质波理论。 ③奥地利、德国的物理学家建立了量子力学。 (3)意义:使人们从根本上改变了近代物理学中的传统观念,使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革。 普朗克 光电效应 二、追寻生命的起源 　【加试】 达尔文、赫胥黎及其进化论观点(b) (1)进化论产生原因 ①思想基础:近代欧洲思想解放运动的高涨,如文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。 ②科学基础:近代科学尤其是生命科学的兴起;拉马克提出生物发展进化的观点。 ③物质基础:资本主义经济发展和工业革命的进行。 ④主观条件:达尔文的实践(1831年参加“贝格尔”号军舰的环球考察,及其个人优秀品质(具有敏锐的洞察力和持之以恒的精神)。 (2)产生标志: 年,《物种起源》的出版。 1859 (3)主要内容 ①物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。 ②自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。 ③提出人类起源于古猿的观点。(1863年, 发表《人类在自然界中的位置》,通过比较解剖学的研究,使 论进一步得到确立,促进了进化论的传播) 赫胥黎 人猿同祖 【深入思考】 科学与宗教对人类起源的分歧 提示:(1)世界观:宗教认为世界万物都是上帝创造的且永恒不变;科学认为世界万物包括人类是不断从低级向高级发展的,生命就是物质世界不断进化的结果。 (2)论证方法:宗教依靠主观想象和《圣经》来臆断;科学依靠证据和实验来论证。 (4)影响 ①思想上:挑战了封建神学,否定了神创说,促进了人类认识的飞跃。 ②生物学:开创了生物学发展新时代。 ③社会领域:推动民族意识觉醒,成为近代资产阶级批判封建主义,进行资产阶级改革或革命的思想武器;也成为列强对外侵略扩张的理论依据;(对中国)是中国救亡图存和反封建的思想武器。 三、人类文明的引擎 1.【加试】 人类社会进入蒸汽时代和电气时代(b) (1)蒸汽时代:1769年,瓦特改良 蒸汽机,此后蒸汽机被广泛应用,成为一切生产部门和交通运输部门的“万能的原动机”