《马克思主义基本原理概论教学辅导材料绪论2).docVIP

《马克思主义基本原理概论》教学辅导材料（绪论） 一、教学大纲 一、本课程的目的、性质及任务 《马克思主义基本原理概论》是以马克思主义基本原理学科为依托的崭新的一门高校思想政治理论课。本课程紧紧围绕什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义这一主题，以阐述马克思主义世界观和方法论为重点，以认识人类社会发展的基本规律为主线，以整体上掌握马克思主义为目标，全面阐述马克思主义的基本原理，从根本上帮助大学生学习和树立社会主义核心价值体系，树立为实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会而奋斗的远大理想和坚定信念，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 《马克思主义基本原理概论》从总体上要求学生树立社会主义核心价值体系，坚信马克思主义指导思想，坚定走中国特色社会主义道路的共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，践行社会主义荣辱观。本课程的基本要求是通过学习使青年学生树立科学的世界观和方法论，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律，学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察和分析问题，为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的理论基础。 三、本课程与其它课程的关系 《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课“05方案”新课程体系的重要组成部分，在新课程体系中基础性、学理性最强，在大学生思想政治理论教育中发挥着特别重要的作用。本课程是从基本理论角度帮助大学生弄清楚什么是马克思主义、为什么要始终坚持马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义，掌握马克思主义的世界观和方法论，从整体上把握马克思主义的科学内容和精神实质。 本课程与《思想道德修养和法律基础》、《毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想概论》、《中国近现代史纲要》等课程密切相关，共同构成高校思想政治理论课程体系的有机整体。各门课程功能独特，相互补充、相互支撑、相得益彰。 四、本课程的教学内容 绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 （一）教学目的和要求 帮助学生从整体上理解和把握什么是马克思主义；弄清为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义，为什么要学习和怎样学习马克思主义。 （二）教学重点 1、把握马克思主义产生和发展的阶段和成果； 2、着重把握马克思主义的科学性与革命性的统一，从整体上理解和把握马克思主义； 3、把握我们为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义。 （三）教学内容 1、什么是马克思主义。 2、马克思主义的产生和发展。 3、马克思主义科学性与革命性的统一。 4、努力学习和自觉运用马克思主义。 （四）思考题 1、什么是马克思主义？ 2、简述马克思主义的产生和发展？ 3、为什么说马克思主义科学性与革命性的统一？ 二、教学要点及板书提纲 一、本门课程简介 1、本课程的目的、性质及任务 （1）其性质、内容及目的：性质是：以马克思主义基本原理学科为依托的崭新的一门高校思想政治理论课；内容是：本课程紧紧围绕什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义这一主题，以阐述马克思主义世界观和方法论为重点，以认识人类社会发展的基本规律为主线；其目的：以整体上掌握马克思主义为目标。 （2）其任务：全面阐述马克思主义的基本原理，从根本上帮助大学生学习和树立社会主义核心价值体系，树立为实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会而奋斗的远大理想和坚定信念，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 2、本课程的基本要求 （1）总体要求：学生树立社会主义核心价值体系，坚信马克思主义指导思想，坚定走中国特色社会主义道路的共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，践行社会主义荣辱观。 （2）基本要求：是通过学习使青年学生树立科学的世界观和方法论，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律，学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察和分析问题，为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的理论基础。 3、本课程与其他课程的关系 （1）它是其它三门思想政治理论课的理论基础。 （2）《思想道德修养和法律基础》〔3个学分〕是讲马克思主义基本原理中科学社会主义的道德修养和法律；《毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想概论》〔6个学分〕是讲马克思主义基本原理与中国实际相结合的过程及其结合中产生的中国化的马克思主义；《中国近现代史纲要》〔2个学分〕是讲近现代中国无数志士仁人寻找马克思主义，并运用马克思主义使中国繁荣富强的