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高二数学(文)新课标版第1章1.1命题及其关系Word版含解析
第1章 1.1 命题及其关系
【知识回顾】1.一般地我们把用语言符号或式子表达的可以判断的叫做命题.其中判断为的语句叫做真命题判断为的语句叫做假命题.2.在数学中“若p则q”是命题的常见形式其中p叫做命题的q叫做命题的.四种命题的命题结构:用p和q分别表示原命题的条件和结论用分别表示p和q的否定四种形式就是:原命题:“若p则q”.逆命题:“若q则p”.否命题:“若则”.逆否命题“若则”.
2.四种命题之间的真假关系:
原命题为真,它的逆命题不一定为真.
原命题为真,它的否命题不一定为真.
原命题为真,它的逆否命题一定为真.
四个命题中真命题只能是偶数个,即0个,2个或4个.
互为逆否的两个命题是等价的,具有相同的真假性,因此在直接证明原命题有困难时可以通过证明与它等价的逆否命题来证明原命题成立.
想一想
1、命题的否定
1.命题“若,则”的逆否命题是( )
A.若,则或
B.若,则
C.若或,则
D.若或,则
2.命题“若α=,则tanα=1”的逆否命题是 ( )
A.若α≠,则tanα≠1
B. 若α=,则tanα≠1
C. 若tanα≠1,则α≠
D. 若tanα≠1,则α=
3.命题“若,则”与它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为 ( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 4个
4.下列判断正确的是( )
A. 若命题为真命题,命题为假命题,则命题“”为真命题
B. 命题“若,则”的否命题为“若,则”
C. “”是“”的充分不必要条件
D. 命题“,”的否定是“,”
5.下列判断错误的是( )
A.命题“若,则”是假命题
B.命题“”的否定是“”
C.“若,则直线和直线互相垂直”的逆否命题为真命题
D.命题“为真”是命题“为真”的充分不必要条件
6.以下四个命题中,正确的个数是( )
①命题“若是周期函数,则是三角函数”的否命题是“若是周期函数,则不是三角函数”;②命题“存在”的否定是“对于任意”;③在中,“”是“”成立的充要条件;④若函数在上有零点,则一定有.
A. B. C. D.
二、填空题
7.命题,”的否定是
8.有下列四个命题:
①命题“面积相等的三角形全等”的否命题命题“;
②若,则,互为倒数”的逆命题;
③命题“若,则”的逆否命题;
④命题“若,则有实根”的逆否命题.
其中是命题的是 (填上你认为正确的命题的序号)
下列四个命题:
①“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题;
②“正方形是菱形”的否命题;
③若;
④=,则=.
其中真命题为
三、解答题
10.写出命题“若则”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假
11.已知 p:方程x2+mx+1=0有两个不等的实根;q:方程4x2+4(m﹣2)x+1=0无实根.若“p”为假命题,“q”为真命题,求实数m的取值范围.
设:实数满足;:实数满足,则”的逆否命题为真命题,求实数的取值范围大约在300万年前,处于原始社会的人类用在绳子上打结的方法来记数,并以绳结的大小来表示野兽的大小。数的概念就是这样逐渐发展起来的。在距今约五六千年前,古埃及国王派人洪水冲垮了的土地测量出来,这种对于土地的测量,最终产生了几何学。数学就是从“结绳记数”和“土地测量”开始的。古希腊人,继承和发展了这些数学知识,并将数学发展成为一门科学。
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