课堂教学有效性的探索与实践--新.pptVIP

2. 有效教学——基本的诉求 标准一——学习共同体：教师和学生共同参与创造性活动。 标准二——语言发展：通过课程发展学生语言，提高学生的文化素养。 标准三——情境性学习：教学联系学生真正的生活经验。 标准四——挑战性教学：教学应具有挑战性，发展学生的认知思维。 标准五——教育性对话：教师通过对话进行教学，特别是进行教育性对话。 (3) 分清教学过程和教学目标 【案例三】： Teaching aims: (1) Have a dictation (2) Check the homework (3) Learn some language points in the passage (4) 要体现情感、态度、价值观  【案例四】 Teaching aims for A Night the Earth didn’t Sleep (Unit 4 Earthquake (Book 1)) : According to the three-dimensional objectives: knowledge and ability, process and method, emotion, attitude and values, in this period, most of the students should learn how to descri