谈小学科学中的创新教育及其实施方法--新.docVIP

?---- 浅谈小学科学中的创新教育 南屯 唐相叶 【摘要】创新教育是实施素质教育的重要内容,如何实施创新教育，把传统的应试教育向素质教育转轨，这是新时期小学教育必须面对的新任务、新课题。那么，在具体的小学科学教学过程中，怎样才能更好地实施创新教育呢？我们必须让学生在亲自“探究”的基础上，学习掌握一些科学认识的基本方法，并运用这些方法去探索、认识事物，从而自行获得知识，运用知识，发展能力，培养创新精神。只有加强创新教育，让学生的各种奇思妙想充分表露出来，才能提高学生的创新能力。那么，如何培养学生的创新能力和精神呢？从个方面针对于小学科学教学中如何实施创新教育及其实施方法阐叙。 【关键词】 创新教育；科学教学；能力的培养；小学；科学教师；科学认识 一、激发学生好奇心和兴趣，培养学生的创新意识　　小学科学教学活动应该要激发学生兴趣和好奇心，让他们的主动性、积极性和潜意识的能量释放出来。首先，好奇心是创新信念形成的重要起点，科学知识最容易使学生产生好奇心，因此，科学教师在课堂教学中，要利用神秘的科学知识使学生产生好奇心。比如：妈妈的丝绸围巾是怎么来的？凤仙花的生长过程？有没有不死的植物让学生展开讨论，发表自己的观念，产生好奇，促使创新信念的形成。 利用