大班音乐欣赏《狮王进行曲》教案与反思.docVIP

大班音乐欣赏《狮王进行曲》教案与反思 　　设计意图： 　　我国的儿童并不习惯于听音乐，对于没有太多聆听经验的儿童来说，安静地坐下来欣赏音乐是非常枯燥的，但是如果在听音乐的同时配合一些自然的动作的话，不仅会使听音乐的过程充满乐趣，还能帮助孩子们对音乐的理解。孩子们对大森林充满了好奇向往，非常想了解森林中发生的故事，因此设计了《狮王进行曲》活动。培养孩子听的艺术，获得一些基础的艺术知识技能，以及各方面的艺术能力。引发幼儿对动物的了解与关怀。 　　活动目标： 　　1、了解作品的结构、形象和内容。 　　2、用动作、表情、嗓音等表现音乐。 　　3、体验想象、创造和表演的快乐。 　　活动准备： 　　图谱、动物头饰、录音。 　　活动过程： 　　一、 初步感受乐曲。 　　老师给大家带来了一首音乐，听。（播放乐曲） 　　这首音乐怎么样？（雄壮、有力，轻快、活泼） 　　二、 听故事引起兴趣。 　　1、音乐讲了一个关于狮子大王的故事。 　　在一个很黑很黑的大森林里，大树小树长的很密很密，风吹树摇，隐隐传来了狮王的吼叫声，狮王在山洞里理理鬃毛准备出巡。忽然，猴子从树上滑下来报告说：狮王驾到。乐队就吹起了喇叭打起了鼓，欢迎狮王的到来。狮王大摇大摆、威风凛凛地走出来，狮王得意地大声吼叫，对小动物们说：今天是我的生日，我不吃你们。小动物听了非常高兴，围着狮王跳起了舞，乐队为他们伴奏，他们跳的可开心了。 　　2、提问 　　（1）狮王出来之前小动物为它做了什么？（吹喇叭、打鼓）出示小图1。 　　（2）小动物嗒嗒嗒咚有节奏的吹着喇叭打着鼓欢迎狮王的到来。谁来学一学。一起学学。 　　（3）狮子大王出来后发出了什么样的声音呢？（出示图2）哪只狮子来学学。我们一起做狮王吼一吼。 　　（4）小动物们看见狮王来了是怎么做的？（出示图3） 　　三、 完整欣赏。 　　哪一段是狮王出来乐队欢迎他，哪一段是狮王大声吼叫、哪段是小动物围着狮王跳舞？完整听一听，边听边用声音、动作学学。 　　四、 分段欣赏。 　　（一）欣赏A段。 　　1、刚才用声音、动作来模仿，听听这一段讲了什么？ 　　2、它们怎样演奏看着图谱说一说。 　　3、听音乐做动作。（2遍） 　　放音乐一，老师语言提示。 　　（二）欣赏B段。 　　1、狮王在干什么了？（走路、吼叫） 　　2、狮王怎么走路？学一学。 　　3、狮王吼了几次呢？仔细听一听。（出示大图2） 　　4、做狮大王听音乐有节奏的走一走，吼一吼。 　　（三）欣赏A。 　　1、狮王们吼的真有节奏，听这段音乐又是讲了什么？（出示大图3） 　　2、看图谱说一说吧。（音乐） 　　3、老师做狮王，小朋友做小动物围着老师高兴的跳舞。 　　五、完整欣赏乐曲《狮王进行曲》。 　　一起完整的听听这首《狮王进行曲》。 　　六、分角色表演。 　　1、用声音、动作读一读这张图谱。 　　2、分角色表演。 　　（1）师做狮王。 　　（2）交换角色。 　　活动反思： 　　在整个教学过程中，井井有条，紧扣主题，活动构思、设计、教学程序、组织形式上都打破了原有韵律活动的模式，通过听赏、游戏，表现艺术活动，培养幼儿的感知能力、动手能力，在活动中指导学生模仿动物的神态、动作、声音、形象进行艺术表现，促进学生的合作交流，使幼儿体验成功、合作的快乐。活动中，幼儿的表演栩栩如生。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四