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大班音乐活动教案 青蛙唱歌 　　活动目标： 　　1、 区分音乐的高低变化，尝试用不同的声音表现小青蛙和老青蛙的叫声。 　　2、 能用不同的语言节奏大胆想象、表现青蛙的叫声。 　　活动准备： 　　大荷叶一张（能容纳活动中的幼儿） 　　活动过程： 　　一、合作游戏quot;荷叶和风quot;，感受音乐的高低变化。 　　1、 出示荷叶： 　　--quot;小朋友，你们看，这会是什么？我们一起把它打开吧！quot;--quot;荷叶长在什么地方？如果一阵风吹来，荷叶会怎么样？quot; 　　2、倾听高音区轻柔缓慢的音乐，体验游戏quot;小风和荷叶quot;--quot;听！风来了，你觉得这是一阵怎样的风呢？quot;--quot;当轻轻的风吹来，荷叶会怎么样呢？quot; 　　3、倾听低音区强烈快速的音乐，体验游戏quot;大风和荷叶quot;--quot;又有一阵风吹来了，听！这又是一阵怎样的风呢？quot;--quot;当大风吹来时，荷叶又会怎么样呢？quot; 　　4、交替进行高低不同的音乐，愉快游戏quot;会变的风和荷叶quot;--quot;风会变吗？仔细听音乐里的风是怎么变的？quot;--quot;风停了，荷叶怎么样了？quot; 　　二、体验音乐的高低变化，尝试用不同的声音表现。 　　1、出示荷叶上的青蛙。 　　--quot;谁最喜欢荷叶？quot;（青蛙）--quot;小青蛙们，我们一起跳到荷叶上吧！quot;（幼儿轻轻跳上荷叶） 　　2、用不同的语言节奏想象青蛙的叫声。 　　--quot;青蛙在荷叶上喜欢干什么？它是怎么叫的呢？quot;（幼儿用不同的语言节奏想象表现）--quot;原来青蛙有那么多不同的叫声，它就像我们人一样，不一样的节奏就好像在说不一样的话。quot;quot;呱呱！呱呱！quot;（你好！你好！）quot;呱呱 呱呱 呱呱 呱！quot;（今天我呀真高兴！）quot;呱呱 呱！呱呱 呱！quot;（真热啊！真热啊！）hellip;hellip; 　　３、 试着用高低不同的声音表现小青蛙和老青蛙。 　　说明：当幼儿对青蛙的叫声产生浓厚兴趣时，教师可对幼儿的兴趣进行迁移，借助老青蛙和小青蛙不同的叫声来提升幼儿对音乐高低变化的认识。quot;来来，我是一颗菠菜，菜菜菜菜菜菜hellip;hellip;quot;这首歌曲幼儿非常熟悉、喜爱，它的旋律很具诙谐幽默的感染力，体现老青蛙和小青蛙歌唱时的愉快心情，更重要的是它的音域跨度也很适宜大班幼儿的嗓音特点。因此，将这首歌曲根据活动内容进行改编翻唱，并借助指偶表演一定能引发幼儿歌唱的兴趣。 　　４、 初步尝试同声合唱。 　　--quot;你喜欢小青蛙还是老青蛙的歌声呢？为什么？quot;（幼儿自由选择演唱）--quot;虽然老青蛙和小青蛙的声音不同，一个尖，一个粗，但它们很喜欢在一起唱，因为它们觉得那样很快乐，你们想试试吗？quot;（幼儿选择自己喜欢的角色尝试同声合唱）说明：在熟悉的歌曲、音乐的高低变化、自主选择的叫声这三者的融合中，幼儿不仅获得了音乐的要素，更体验到了歌唱的快乐！ 　　三、音乐游戏。 　　青蛙下水--歌曲《数蛤蟆》是幼儿熟悉的歌曲，将歌曲中的quot;蛤蟆quot;改编成青蛙，引导幼儿做出青蛙跳水的动作，在游戏中结束音乐活动。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能