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对军训实践育人的基本要求 　　摘 要：对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课、教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统一，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。大学生军训是现今许多高校进行国防教育的主要途径，同时也是实践育人的重要环节和基本要求。本文根据本校自身的办学特点和办学特色以及学生的具体情况，研究军训对我校大学生实践育人的基本要求，对同类高校军训实践育人具有理论指导意义和实践操作意义。 　　 关键词：军训;实践育人;基本要求 　　一、前言 　　大学生军训是培养学生德智体全面发展的需要。学校教育担负着传授科学文化知识、为社会主义现代化建设培养各类专门人才的重要任务。要完成这个任务，需要通过多种途径，而大学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。大学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性;组织他们到农村、工厂、部队搞社会调查，体验生活，了解我国的国情和社会现实。同时，也是高校实践育人的重要途径和手段。了解和实施军训对大学生实践育人的基本要求，有利于培养全方位、综合性素质的大学生。有利于对大学生开展爱国主义教育、国防教育、思想品德教育、道德情操教育、团结奋进教育、积极健康向上的正能量教育等等。由于军事本事也是一门科学，有着自己的规律和特点，并且包含了许多自然科学的内容，学习军事，也可以促进其他专业的学习。 　　二、军训对实践育人的理解 　　大学生军训促进其自我教育和社会教育，教育按作用于教育对象的形式，可以分为自我教育与社会教育。社会教育是指外界对社会个体成员实施的一切有影响的社会活动。学生军训虽然是教育计划的重要内容，但他主要是通过部队对学生有目的、有计划地进行军事理论、军事技术、光荣传统的教育，这种和教育是通过部队指导员和学校教师的言传身教来实现，着重体现了实践育人的功能与作用。自我教育，对于增强和发展大学生的独立意识是非常重要的 　　三、 军训实践育人的基本要求 　　1.严格组织纪律性和很强团队意识基本要求 　　严格管理。在军训期间，我院制定了严格的考勤、请假制度。一方面狠抓考勤工作，杜绝迟到、早退、旷训现象;另一方面，密切关注学生的身体健康状况，建立了“大事急报、小事日报”的工作制度。即遇突发或紧急事情需及时向教官和辅导员汇报，及时采取有效措施确保训练正常开展。此外，每天晚训后各排排长需向辅导员汇报当天的训练情况、学生思想动态及病号。科学施训。我院始终坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。同时，教官和辅导员认真负责，大胆管理。从早上起床到晚上熄灯;从操练到课余休息，在训练场中做到身先士卒，要求同学们做到的自己首先做到，因此全院学生在军训期间表现出良好的精神风貌。 　　2. 具有培养生活能力和吃苦精神的基本要求 　　在军训过程中暴露了许多现代大学生缺乏的性格和品质，中国走在发展的道路上，机会无限，前景光明，但是我们不能固守自封，沉浸于此时片刻的祥宁之中。90后大学生生活依赖性强，“娇、骄”二气重，自我立能力差。军训期间，一切都采取军事化管理，用条令条例严格要求学生，并制定一些相应的管理制度。如内务卫生要求，一日生活制度等内容。学生通过整理内务、参加劳动等，使学生学到了最基本的劳动技能，提高了自立能力，并养成了善于用自己的双手把宿舍改造成优美的学习和生活环境的好习惯。军训不仅是传授军事知识，同时也是培养学生自立能力的园地。军训训的是身体其实也是意志，有心人胜在坚持;无心人败在投机取巧。军训的过程是艰苦的，站军姿时，会感到脚疼，腿酸，即使如此也要坚持，只有勇敢的迎向它，才不会被随时可能爆发的山洪吞噬，道理很简单，只有勇敢的斗士才能排除艰难。有的人懈怠，懒惰，但融入集体后，有的口令喊的响亮，军姿站的标准，从他们身上可以找到一个向上的力量。对于军训中的不适应，应该及时调整，军训时的放松应该引起我们的警觉，再苦再累都会凭借的勇敢和坚强坚持下去。军训为大学生搭建了展示与训练自己的舞台 　　3.具有提升大学生学习能力和智能素质的基本要求 　　军事理论课的学习有助于提高学生的人文素养，促进大学生智育的全面发展。军事理论课所依托的学科体系是军事科学，现代军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性科学。学生学习和掌握军事理论与军事技能的同时，使学生了解最新的军事科学技术