小学三年级英语教案《Unit 3 How many- 第一课时》.docVIP

小学三年级英语教案《Unit 3 How many? 第一课时》 Unit?3?How?many???? 　　句型：How?many?…?can?you?see??I?can?see…? 　　Its?beautiful.?Let’s?fly?it! 　　 　　名词复数的读音。 　　 　　1．课文对话中的人物头饰及一个风筝。 　　2．教材相配套的教学课件、VCD或录像等 　　3．教材相配套的教学录音带 　　4．有关动物、食物、玩具等实物或图片。 　　 　　热身／复习 　　1．Listen?and?do. 　　???Show?me?1?and?2.? 　　???Show?me?3?and?4. 　　???Show?me?5?and?6. 　　???Show?me?7?and?8. 　　???Show?me?9?and?10. 　　2．Guess 　　教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。也可小组竞赛，看哪组正确率高，在黑板上记分。 　　3．游戏：How?many?fingers? 　　1)?教师伸出4个手指问学生：How?many?fingers??学生回答:?Four.?教师继续问：How?many?fingers?can?you?see??引导学生回答：I?can?see?four?fingers. 　　2)?教师再伸出6个手指，问学生：How?many?fingers?can?you?see??学生回答：I?can?see?six?fingers. 　　3)?让学生两人一组做这一练习。 　　呈现新课? 　　1．教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：I?have?many?fruits?here.?Do?you?want?to?know?how?many?they?are??OK，Lets?count. 　　2．数完后，教师问学生：How?many?apples/bananas/oranges/peaches/pears?can?you?see? 　　让学生回答出：I?can?see?eleven?apples.?I?can?see?twelve?bananas.?I?can?see?thirteen?oranges.?I?can?see?fourteen?peaches.?I?can?see?fifteen?pears. 　　3．教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11－15。 　　4．?教师再出示其他有关动物、玩具、文具的实物或图片，让学生进行How?many…?can?you?see??I?can?see…的问答练习。 　　5．教师拿出一朵花儿：Look!?Its?a?beautiful?flower.?It’s?beautiful.?教师拿起一个漂亮的铅笔盒问学生：Is?it?beautiful??教师再给学生出示一张美丽的图片问学生：Is?it?beautiful??让学生在回答Its?beautiful的同时理解这一词的含义。 　　6．教师拿出一个风筝问学生：What?can?you?see??让学生回答：I?can?see?a?kite.?教师接着问：Is?it?beautiful??让学生回答：Yes,?its?beautiful.教师问学生：Do?you?want?to?fly?it??学生回答后，教师说：Wu?Yifan?and?Amy?will?fly?the?kite?today.?Lets?fly?it?together1 　　7．通过录像展示Lets?talk部分的内容。 　　8．让学生对课文内容进行回答： 　　???How?many?kites?can?Amy?see? 　　???How?many?kites?can?Wu?Yifan?see? 　　???What?is?the?black?one? 　　9．播放动画，让学生跟读课文。 　　10．学生进行角色扮演，表演课文。 　　趣味操练sp ; 　　1．两人一组用实物或图片进行对话：How?many?…?can?you?see??I?can?see…l 　　2．教师出示Lets?practise?部分的投影，引导学生去数小兔和小猫的数量，并进行问答练习：How?many?cats?can?you?see??How?many?rabbits?can?you?see??I?can?see… 　　3.?小组任选how?many.jpg?图片中的一幅进行问答练习. 　　扩展性活动 　　让学生观察教室里的东西，并让学生运用本课所学的语言进行对话练习，如：How?many?windows?can?you?see??How?many?chairs?can?you?