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小学五年级数学重要知识点归纳 第一单元??小数乘法 1.小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2.小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 规律： 一个数乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数乘小于1的数，积比原来的数小。 3.求近似数的方法一般有三种： 四舍五入法；进一法；去尾法 4.计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。 5.小数四则运算顺序跟整数是一样的。 6.运算定律和性质： 加法： 加法交换律：a+b=b+a ??加法结合律:+c=a+ 减法： 减法性质：a-b-c=a- ? a-=a-b+c 乘法： 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：×c=a× 乘法分配律：×c=a×c+b×c ×c=a×c-b×c 除法：? 除法性质：a÷b÷c=a÷ 7.小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 8.小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。 9.除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 10.在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。五年级数学重要知识点 11.除法中的变化规律： 商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。 除数不变，被除数扩大，商随着扩大。 被除数不变，除数缩小，商扩大。 12.循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。 ?循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32. 13.小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。 14.从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面。 15.在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“?”，也可以省略不写。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。 16.a×a可以写作a?a或a2，读作a的平方。 2a表示a+a 17.方程：含有未知数的等式称为方程。 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 18.解方程原理：天平平衡。等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数，等式依然成立。 19.10个数量关系式： 加法：和=加数+加数 一个加数=和-两一个加数 ? 减法：差=被减数-减数?? 被减数=差+减数?? 减数=被减数-差 ? 乘法：积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数 ? 除法：商=被除数÷除数? 被除数=商×除数? 除数=被除数÷商 20．所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。 21．公式：长方形：周长=×2 ???? ??字母公式：C=×2 面积=长×宽? 字母公式：S=ab 正方形：周长=边长×4 字母公式：C=4a sp ;???面积=边长×边长 字母公式：S=a 平行四边形：面积=底×高?? 字母公式：?S=ah 三角形：面积=底×高÷2? ?? 字母公式：?S=ah÷2 梯形：??面积=×高÷2? 字母公式：?S=h÷2 ?? 22．平行四边形面积公式推导：剪拼、平移 平行四边形可以转化成一个长方形； 长方形的长