专题5.2平面向量基本定理即坐标表示（教学案）-2015年高考数学（理）一轮复习精品资料（新课标）（原卷版）.docVIP

一、课前小测摸底细 1.【课本典型习题】在△ABC中，点P在BC上，且＝，点Q是AC的中点，若＝，＝，则等于(　　) A．(－2,7)　　　　　　　　 B．(－6,21) C．(2，－7) D．(6，－21) 2. 3. 【2014高考北京卷第10题】已知向量、满足，，且（），则 . 4. 【】向量a，b，c在正方形网格中的位置如图所示，若c＝λa＋μb(λ，μR)，则＝________ 5. 【】已知．求： (1) ； (2)当k为何实数时，平行，平行时它们是同向还是反向？ 平面向量基本定理及其应用如图，在四边形ABCD中，AC和BD相交于点O，设＝，＝，若＝2，则＝________(用向量和表示)．[来源:学,科,网Z,X,X,K] 如果是一平面内的两个不共线向量，那么对于这个平面内任意向量，有且只有一对实数，使.其中，不共线的向量叫做表示这一平面内所有向量的一组基底． 【方法规律技巧】 1.用平面向量基本定理解决问题的一般思路是：先选择一组基底，再用该基底表示向量，其实质就是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加减运算和数乘运算．[来源:学科网ZXXK] 2.特别注意基底的不唯一性只要两个向量不共线，就可以作为平面的一组基底，对基底的选取不唯一，平面内任意向量都可被这个平面的一组基底线性表示，且在基底确定后，这样的表示是唯一的． 【变式探究】如图，已知＝，用，表示，则等于(　　) A.－B.＋C.－＋D.－－ 已知平面向量=，=，则2+3=（ ） A．（﹣4，﹣8） B．（﹣5，﹣10） C．（﹣3，﹣6） D．（﹣2，﹣4） 【2-2】【2014高考上海理科第题】，直线l：x=6.若对于点A（m，0）,存在C上的点P和l上的点Q使得，则m的取值范围为 . 【基础知识重温】 1. 平面向量的正交分解 把一个向量分解为两个互相垂直的向量，叫做把向量正交分解． 3．平面向量的坐标运算 (1)若，则；[来源:学科网] (2)若，则． (3)设，则，. 向量坐标与点的坐标的区别要区分点的坐标与向量坐标的不同，尽管在形式上它们完全一样，但意义完全不同，向量坐标中既有方向的信息也有大小的信息． 【变式探究】向量，则 A. B. C. D. 【变式二】【2014届山东省青岛市高三4月统一质量检测】在平面直角坐标系中，为坐标原点，直线与圆相交于两点，．在圆上，则实数（ ） A． B． ． ． 【题组全面展示】 【3-1】【2014届陕西省西工大附中高三下学期第八次适应性训练】已知平面向量，且，则 （A） （B） （C） （D） =，=，则“”是“//”的( ). （A）充分而不必要条件 （B）必要而不充分条件 （C）充分必要条件 （D）既不充分也不必要条件[来源:学*科*网] 若，则?. 【方法规律技巧】 1.向量共线的充要条件有两种： （1）?. （2）若，则?. 当涉及到向量或点的坐标问题时，应用（2）解题较为方便. 2.两向量相等的充要条件，它们的对应坐标相等. 【变式探究】，,,且三点共线，则=_________． 【变式二】【2014届湖南省高三十三校第二次联考】设平面向量，，若，则等于（ ） A． 　　 B．　　 C．　　　 D． 考点4 平面向量共线的应用 【题组全面展示】 【4-1】【2013-2014学年辽宁东北育才学校等三校高一下学期期末】已知平面向量=（2，-1），=（1，1），=（-5，1），若∥，则实数k的值为（　　） A．2 B. C. D. 【4-2】【2013-2014学年江西省宜春中学高一下学期期中】如图，在△中, ,是上的一点,若,则实数的值为( ) A． B． C． D． 【基础知识重温】 向量共线的充要条件有两种： （1）?.[来源:Z_xx_k.Com] （2）若，则?. 【方法规律技巧】 当涉及到向量或点的坐标问题时，应用向量共线的充要条件（2）解题较为方便. 【变式探究】与是不共线向量，，若且，则实数的值为（ ）. A．0 B．1 C． D． 【变式二】如图所示，在?ABCD中，已知＝，AC与BE相交于点F，＝λ，则λ＝________. 已知向量的坐标和两向量求参