小班主题教案：苹果丰收了.doc

小班主题教案：苹果丰收了 　　内容与要求： 　　区分常见水果的特征，感知它们明显的差别。 　　活动背景： 　　水果是孩子们日常生活中经常接触的食物，也是比较熟悉的、喜爱的食物，当我们专注于它时，会看到水果蕴涵着丰富的教育资源：发展幼儿的观察能力、装扮能力、分类、数数能力等。 　　当主题活动好吃的水果在我们班刚开展不久，但孩子们已经对水果产生了浓厚的兴趣。一般来说，让小班孩子感受秋天的季节特征比较空洞，幼儿难以理解，同时，单纯的数活动比较枯燥，幼儿不易引起幼儿的兴趣，综合以上实际情况，我及时抓住孩子的兴趣点，充分利用现有的资源从激发小班孩子感受秋天丰收的喜悦出发预设了《苹果丰收了》这一活动，旨在通过生动形象的摘苹果、装苹果、运苹果等游戏活动，让幼儿在玩中，自然而然地体验丰收的快乐，并积累有关数的经验，提高幼儿参与活动的积极性。 　　活动设计： 　　活动内容：苹果丰收了 　　活动目标： 　　1、初步尝试看标记进行分类，积累分类经验。 　　2、在游戏活动中体验秋天丰收的喜悦。 　　活动准备： 　　苹果树（树上分别挂有红、黄和绿及大、小不同的苹果） 　　篮子三只（分别系有红、黄、绿颜色的蝴蝶结）、小篮子若干、红绿车票、自制汽车两辆（大、小） 　　活动过程： 　　一、情景导入： 　　1、以请幼儿为豆豆水果店进货为由导入。可是，果园很远我们怎么去呢？ 　　2、出示车票（红、绿）：这些车票一样吗？哪里不一样？（分发车票） 　　二、乘汽车： 　　1、嘟嘟---汽车开来了（出示红、绿汽车标记） 　　问：看来了几辆汽车？两辆汽车一样?哪里不一样？ 　　2、乘车：引导幼儿按自己手中的车票颜色乘相应的车 　　（大部分幼儿都能按手中车票的颜色乘车。可是，苗苗并没有按手中的绿车票乘车，而是乘上了我开的红汽车。我没有马上否定她，我问：苗苗你为什么要乘红汽车呀？因为我想乘侯老师开的汽车呀。是吗，侯老师真开心，可是，车能随便乘吗？不能其他孩子马上说道。那怎样才能乘上红汽车呢？豪豪说：买一张红车票。对呀，这真是个好办法，苗苗，下次来乘我开的车好吗？她开心地走上了绿汽车。） 　　开始检票了-------。（乘客朋友们，再有一分钟，汽车就要出站了，请大家坐稳、扶好，）嘟嘟----汽车开了----。 　　三、摘苹果： 　　1、苹果园到了，看：树上有多少苹果呀？（许多）。它们都有些什么颜色的呢？（红颜色、绿颜色、黄颜色）。我们一起来摘苹果吧。 　　2、幼儿摘苹果： 　　鼓励幼儿想办法摘下高处的苹果 　　（孩子们非常兴奋，都争着想办法摘高处的苹果。有的搬来小凳子、有的拿来垫子hellip;hellip;雯雯还是摘不到，急得向老师求助。） 　　3、交流： 　　你摘的苹果是什么颜色的？你摘了几个苹果？ 　　（孩子们纷纷把苹果送到了我的前面，我说：孩子们我摘的苹果一样吗，我摘了几个？接着我数了起来，于是，孩子们也学着我的样子1、2hellip;hellip;数了起来。） 　　四、装苹果： 　　1、幼儿按篮子上蝴蝶结的颜色，分别把自己摘的苹果装入篮子。 　　（孩子们并没有发现篮子上的标记，只是随意把苹果放进了篮子里。 　　孩子们，水果店的老板说：请你们帮他的水果篮装得漂亮一点，看，水果篮上有什么呀？蝴蝶结孩子们马上答道。于是，豪豪、琦琦马上做过来重新按颜色装起了水果，其他孩子也做了过来hellip;hellip;） 　　2、检查是否有装错的苹果 　　五、运苹果 　　1、引导幼儿想办法把装有苹果的篮子分别装在两辆大小不同的汽车上 　　2、开汽车把苹果运到水果店 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工