小班主题活动教案：我爱幼儿园.doc

小班主题活动教案：我爱幼儿园 　　【主题说明】 　　上幼儿园啦！如何让孩子尽快熟悉幼儿园的生活喜欢上幼儿园，于是我爱幼儿园的主题就此背景下开始了。旨在让孩子们在老师用爱心、耐心、用心、细心营造的环境中，和大家一起做游戏、认识自己的小标记，与小伙伴们一起玩玩具hellip;hellip;，逐渐喜欢幼儿园，适应幼儿园的集体生活，体验大家在一起的快乐。 　　内容与要求 　　乐于参与集体活动，体验幼儿园生活的快乐，知道简单的集体规则并在老师的提醒下愿意遵守。 　　重点关注 　　l 乐意参加各项活动，体验幼儿园生活的快乐。 　　l 观摩并参与哥哥姐姐的活动，了解集体活动的简单规则，欣赏哥哥姐姐的美术作品，喜欢和哥哥姐姐一起玩。 　　l 在熟悉活动室环境基础上，知道玩具的摆放规则，在老师的提醒下能物归原处。 　　l 参与集体庆生日活动，愿意开口（用短句）说说祝贺的话。 　　l 愿意与老师、同伴一起游戏，听音乐做模仿动作等，体验参与活动的快乐。 　　实施建议 　　l 在入园适应阶段，继续多观察每个幼儿的适应情况，多与家长联系，针对个别幼儿多理解满足需求。 　　l 在活动室环境创设中关注标记与标识，为幼儿物归原处的对应摆放创设条件。 　　l 引导幼儿熟悉幼儿园环境，与幼儿经常接触的保教人员与工作人员联系，主动与幼儿招呼等。 　　l 与大班老师与幼儿联系，共同准备混龄活动，如大班的任务，与小班共同玩的游戏等。 　　l 了解每个孩子的生日，为集体过生日做准备，如墙面布置，小礼物准备等。 　　【其他相关活动提示】 　　1、带领幼儿参观幼儿园，熟悉幼儿园环境。 　　2、以游戏形式开展点名活动，让幼儿熟悉彼此名字。 　　3、引导幼儿积极参加晨检，可带领幼儿参观大班孩子晨检 　　4、开展大带小活动：和哥哥姐姐一起联欢。 　　5、组织亲子活动：和好朋友过生日。 　　-------- 　　【主题环境欣赏】 　　照片 　　说明 　　材料： 　　彩色纸做成的鸟妈妈、鸟宝宝、和小花，小花的花心上贴上孩子的照片。 　　功能：每个孩子的照片贴在教室里，能够让孩子彼此间熟悉。 　　材料： 　　粘布、棉纸制成温馨漂亮的小窗口、火车。塑封幼儿照片，反面贴上刺搭。 　　功能：幼儿在看看、找找、贴贴自己和朋友的照片过程中熟悉同伴，增加亲近感。 　　材料： 　　幼儿的照片贴在各种彩色纸剪成的小熊头像上，墙面上用彩色纸布置成一座房子，有许多窗口。 　　功能：和好朋友照片摆放在一起增加熟悉感，头像上也可以贴一些代表幼儿进步的五角星，使幼儿体验到进步的快乐。 　　材料：墙面上布置成一列小火车，里面可以贴幼儿的日常照片。 　　功能：使幼儿直观的感受到幼儿园生活的快乐。 　　材料： 　　按照幼儿的座位分成几个小组：生梨组、西瓜组、桔子组、苹果组、草莓组，幼儿可以将自己的照片贴在相应的组内，并可以将日常老师奖励的五角星贴在照片旁。。 　　功能：便于知道自己所在的小组及成员，并能感受到自己进步的足迹。 　　材料：墙面上创设生日蛋糕，将过生日的幼儿照片贴进爱心里。 　　功能：促进幼儿关注朋友，体验集体庆祝生日的快乐。 　　● 有关《我爱幼儿园》区域活动开展情况简介 　　名称 　　材料图片 　　材料介绍 　　预设玩法 　　观察重点 　　拍个好笑的你 　　幼儿的照片贴在相框上（方形的铅画纸） 　　红黄篮绿小圆点、固体胶 　　middot;幼儿自由的粘贴图形打扮相框。 　　middot;按照一定的颜色规律进行打扮。 　　是否使用正确的粘贴方法进行粘贴。 　　我们的幼儿园 　　各种大型泡沫积木 　　middot;幼儿自由用积木进行垒高。 　　middot;能够用各种形状积木搭建幼儿园。 　　是否会用各种积木垒高搭出各种房子。 　　我上幼儿园 　　橱面背景、活动的操作材料小鱼、小蝴蝶、小羊等 　　1、欣赏录音儿歌，边操作摆弄。 　　2、边念儿歌边操作。 　　能否讲述儿歌主要内容。 　　打扮好朋友 　　好朋友的照片；炫彩棒。 　　middot;幼儿随意选择一种颜色的炫彩棒来打扮好朋友的衣服。 　　能否在一定范围内往一个方向涂，不涂出边框。 　　炫彩棒的握笔姿势是否正确。 　　帮帮好朋友 　　衣服上有拉链和大小纽扣的娃娃一个；大小、颜色不同的小花朵若干