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幼儿园中班暑期计划3篇
幼儿园中班暑期计划3篇
幼儿园中班暑期计划一:幼儿园中班暑期计划
计划如下:
一、古诗词:
望庐山瀑布 九月九日忆山东兄弟 赠汪伦 绝句 枫桥夜泊 游子吟 咏柳 出塞 寻隐者不遇
题西林壁 送杜少府之任蜀州 凉州词 登幽州台歌 送孟浩然之广陵 江雪
二、拼音:
单韵母:a o e i u 的声调练习
书写:j p x z c s zh ch sh r y w
目的:使幼儿能正确、熟练的运用四个声调
三、手工剪纸、折纸:
飞机 红旗 菜刀 雪糕 锤子 鱼 花朵 燕鱼
目的:锻炼幼儿的动手操作和绘画能力
四、汉字书写:
口 日 中 目 上 下 人 田
目的:让幼儿掌握正确用田字格本写字的占格方法及笔顺,强调坐姿和握笔方式
五、讲故事:
拔萝卜 狼来啦 爱吹牛的小狗 鸭妈妈找蛋
要求:幼儿能够认真听故事,理解故事大概意思,并能叙述出大概意思
六、数学
蒙氏数学
目的:锻炼幼儿的动手操作能力,扩展思路、发散思维
七、英语
洪恩幼儿英语
目的:学会哼唱童谣、歌曲,让幼儿快乐学英语
幼儿园中班暑期计划二:幼儿园中班暑期计划
暑期马上开始了,为了促进孩子的全面发展,根据孩子的实际情况,特制订学习计划如下:
一、手的操作及动作的发展,对幼儿心理的发展有重大的意义。手是人重要的感觉器官,让孩子多动手是促进智力发展的重要途径。通过手的活动,可以获取更多的外部信息,这些信息能促使大脑积极活动,促进孩子的大脑发育,使孩子心灵手巧。因此在假期里开展了一些发展幼儿动手能力的活动。
经常让幼儿做手工,包括画图、剪贴、泥工、折纸等,能够促进幼儿手的动作发展。当发现幼儿有不正确的操作时,应及时予以矫正。从一开始就教会幼儿正确的操作方法,尽量杜绝不正确的操作方法。要特别注意幼儿操作时的安全卫生。同一操作活动不应持续过久,以免孩子手部过度疲劳而失去控制力,造成”事故”,并影响手的正常发展。孩子在使用金属工具如剪子、刀子等之前,应教给孩子正确的操作方法,并一定要嘱咐孩子注意安全。孩子使用的工具,也应有安全措施。如剪子最好是圆头的,当完成手的操作活动后,还要提醒幼儿及时洗手,以保持手部的清洁。总之,幼儿动手能力的培养有利于促进幼儿的全面发展,提高幼儿的整体素质,值得提倡。
二、幼儿学习认读和书写数字能巩固对10以内数的认识,提高对数抽象性的理解,本暑期我们提出了正确书写数字的要求。正确的书写姿势十分重要,它是写好数字的前提,也有利于保护幼儿的视力及身体正常发育。因此,从开始学习书写时就应保持正确的姿势,坐姿的基本要求是:
两脚自然平放地下,身子坐正,头要直,胸部和桌边保持约一拳头的距离,纸放正,左手轻轻按住纸,右手握笔。
握笔的要领是:用大拇指、食指、中指这三个手指握笔,手指握笔部位约离笔尖两手指宽,小指轻触纸面作为支点。
其次,要注意书写格式及笔顺。幼儿学习书写数字,一般运用”田字格”本,首先向孩子说明”田”字格的上下左右部位,字体要写满左边的上下两格,但不能出格。然后根据每个数字讲解书写的顺序,即从何处起笔,向什么方向运笔,如何拐。家园相互配合才能取得一致性的教育效果,家长们每天可以抽出一定的时间关注孩子,根据孩子的实际书写情况进行具体指导,使孩子养成良好的学习习惯。
三、从语言角度来看,古诗在遣词造句中力求体现作品的文学性,讲究平仄、对仗、韵律、节奏,富有音乐美。而幼儿时期是一个人记忆能力最强的时期,如果在此时期能大量记诵古诗,既可以锻炼幼儿口齿清楚伶俐,吐音准确流畅,又能让幼儿品味诗的优美意境,熏陶情怀,启迪智慧。因此在暑期中我们开展学习古诗的活动,每周两首古诗。
1、古诗教学内容的选择性
选择与幼儿生活接近的古诗内容。如《所见》
.选择与季节相符的古诗内容.r如《小荷》。《夏日绝句》
.选择与节日主题相符的古诗内容
2、古诗教学方法的多样性
.讲述故事法
.图示、图文结合法
.动作表演法
.欣赏吟唱法
.预知学习法
课程主题:线条画。
课题课程目标:从基本线条方面,迅速提高幼儿的手部肌肉灵活性,感受线条的美感对视觉的冲击,在动手操作方
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