《Unit4SectionA1a.docVIP

Unit 4 Section A 1a-2d 【Learning objectives】 Knowing : Practing: 本课的 16 个单词与 8 个短语 谈论如何到达目的地 A: I take a train. The butterfly flies. 【Important points】能熟练谈论如何到达目的地及所需多长时间 【Learning process】 (教师寄语: Practice makes perfect) 一、自主学习 Task 1. (教师寄语: No pains, no gains) （2） 两人一组相互检查读音 地铁；地下火车 七十 乘地铁 乘公共汽车 乘出租车 乘船 Task 2. 学习 1b -1c Bob Mary John Paul and Yang Lan 1）要点解惑： how 意为“怎样，以何种方式、手段”用来 询问到校的方式。 例如： 我怎样才能买到词典？ 2）小组内利用短语，仿照句型练习 A: How do you get to school? A: How does Bob get to school ? Task 3. 学习 2a-2c B:I take the subway. B: He takes the train. 。 听听力，连线 take the train take the subway take the bus walk 八十 走；步行；散步； 百 骑自行车 乘货车 乘父母的车去 到达学校 火车 分钟 四十 花费 五十 会读写本课单词、短语 （1）个人记读单词 5 分钟 （3）展示，写在学案上 单词：搭乘 六十 短语： 7 1、听听力，能听出以下数字。 32 40 41 50 2、正确写出以下数字 （注意：个位与十位之间的连字符、十位与百位之间的 and） 46 105 Task 4. 学习 2c 部分 take the train take the subway walk ride my bike Task 5. 学习 2d 2、利用 1a 与 2c 词汇作对话练习 99 84 61 72 1、听听力, 连线 ten minutes twenty-five minutes thirty-five minutes forty minutes 33 58 60 70 80 90 100 1、自读对话，理解意思。 3、要点解惑： It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus.意为“步行花 25 分钟，坐车花 10 分钟” 此句 。 是 的 结 构 ， 意 为 “ 花 费 某 人 多 长 时 间 做 某 事 ” 例 如 ： 做 作 业 每 天 花 费 我 20 分 钟 的 时 间 。 二、合作共建 小组内利用所学知识编一个对话。 （如何到达学校、需用多长时间） 三、系统总结 (教师寄语：Tomorrow comes never.) 本课 的 3 个句型 四、诊断评价 (教师寄语: Look before you leap） 1、 用所给词的正确形式填空。 1) It 2) He (take) me half an hour to do my homework every day . (walk) to school every day . (buy) a map of the city . (do) your homework ？ 3) Im new here. I need 4) How long does it take you 5) 60 2 、翻译句子 １） 你怎样到达学校？骑自行车。 ２）要花多长时间？大约 40 分钟。 (minute) is an hour. ３） 我通常步行，但有时乘公共汽车。 4 ） 步行花 25 分钟，坐车花 10 分钟。 5 ）做作业每天花费你多长时间？ 6 ） 我姐姐用 15 分钟吃早饭。 五、 课后反思 Unit 4 Section A3a-4 【Learning objectives】 Knowing : 本课的 9 个单词 How do you get to school? / How long does it take? How far is it from his home to school? Practising: 熟练 运用本课句型谈论交通方式、时间及距离 。 . Habit----forming: 8 【Important points】 继续学习谈论交通的句型，描述路线。 【Lear