背影13.pptVIP

* 背 影 朱自清 朱自清：（1898—1948）字佩弦，江苏省扬州市人，散文家、诗人、学者，民主战士。他的作品有《背影》、《春》、《绿》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等等，收录于《朱自清文集》。 作者简介 开头破题—点题 事情经过—引出 望父买橘—刻画 父子分手—惜别 结尾抒怀—照应 背 影 本文2、3自然段写了父子回家奔丧，交代家中境况，似乎与父爱无关，是否可以省略呢？ 文中一共写了几次父亲的背影？写得最详细的是哪次？ 开篇点题：难忘的背影 形神交融：望父买橘的背影 深化感情：离别时的背影 照应深化：思念中的背影 四次背影 第二次写得最详细 在望父买橘中，作者从哪几个方面描写了父亲的背影？ 外貌描写 动作描写 外貌描写： 胖子 黑布小帽 黑布大马褂 深青布棉袍 思考： 描写父亲的穿着有何作用？ 写穿着的作用是： 既展示父亲的境遇不好，呼应文章的开头，又与父亲给“我”做紫毛大衣形成对比，体现父爱子的感情 动作描写： 蹒跚 探 攀 缩 倾 思考： 这些动作描写有何作用？ “蹒跚”说明父亲已年老体衰，走路缓慢摇摆，却仍坚持去为“我”买橘子令人感动。 “探”体现父亲下月台的艰难，父亲身体肥胖，行动迟缓，要试探着下月台。 “攀”、“缩”、“倾”写出父亲爬月台的艰辛。 动作描写的作用：表现了父亲动作的艰难吃力，体现了父亲的拳拳爱子之心。 语言描写： ⒈“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” ⒉“不要紧，他们去不好。” 对儿子的劝解和安慰，也表现了父亲的坚强。 父亲觉得亲自去送才放心，体现了对儿子的深切关怀 语言描写： ⒊“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。” 父亲非要去为儿子买几个橘子才安心，还生怕丢了行李，叮嘱儿子不要走动，体现父亲对儿子无微不至的关怀。 ⒋“我走了，到那边来信。” 语言描写： ⒌“进去吧，里边没人。” 父亲惦念儿子一路是否平安，叮嘱儿子来信以便他放心。 父亲放心不下，催促儿子回去照看行李，事事为儿子着想 文中作者一共流了几次泪？为什么流泪？ 讨论： 悲哀之泪：睹家境，想祖母 感动之泪：望父买橘，艰难背影 惆怅之泪：父子离别，惜别背影 伤心之泪：再现背影，泪光莹莹 难忘背影 买橘背影 离别背影 思念背影 悲哀之泪 感动之泪 惆怅之泪 伤心之泪 父 子 父子情深 背景：父亲丧亲失业，家境惨淡 *