自然界的时钟第二课时.pptVIP

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自然界的时钟第二课时

* 二、合作探究,研读课文:32′ (一)、学习一段,感受“奇妙的活时钟”。 生:(生自读第一段) 师:通过读文,你知道什么? 生:多人回答“自然界是一座奇妙的活时钟。” 师:今天我们就来继续学习课文《自然界的时钟》(板书课题)齐读课题。 生:自然界的时钟。 师:这不是一般的时钟,它在哪?读课题回答我。 生:自然界的时钟。 * (二)、学习第二自然段,感受“植物时钟的奇妙”。 1、出示自学指导:用“——”画出本段的中心句。用“﹏﹏”画出重点介绍了哪几种花开放和凋谢的时间? 学生读课文,思考问题。教师巡视,了解学情。 * 2、交流探讨: 通过刚才的学习,你一定有很多收获,谁来说一说你都学会了什么? ①三点左右( )开放。到八九点钟就凋谢了。 师:显然凋谢和开放是一组反义词,那你能说说“凋谢”的意思吗? (生不语) 师:你看刚刚还开放的花,此时它的花瓣…… 生:都掉了。 师:对。这就是“凋谢”的意思。 ②清晨( )打开喇叭,快到中午便收拢了。 师:同学们,给“打开喇叭”和“收拢”换个词来读这句话。 生:牵牛花大约在清晨四点才开放,快中午时便凋谢了。 师:原来“打开喇叭”就是…… 生:开放。 师:收拢说的就是…… 生:凋谢。 ③五点钟( )绽放笑脸。 ④六点钟( )向你含笑点头。 师:这两句话采用了什么修辞方法? 生:拟人 师:你能仿说一个拟人句吗?指名仿说。 ⑤七点钟( )开始争奇斗艳; 师:联系上下文,“争奇斗艳”也是描写花开的。这里有“争斗”有“奇”有“艳”你觉得它说的是花怎么样的开? 生:我觉得是比着开。 生:我觉得是比着看谁开的奇特,看谁开的鲜艳。 生:我感觉他们是竞相开放。 师:对,这就是争奇斗艳的样子。这些词语写的都是花开和花谢。 ⑥太阳当头的时候( )才展现它的美貌。 ⑦下午六点 ( )悄悄的舒展花瓣。 ⑧日落西山以后 ( )不声不响地开始吐香。 ⑨在皎洁的月夜里 ( )好像美女掀起了面纱。 ⑩、找中心句,概括段意: 师:短短的一段话中作者写了这么多花名,还介绍了它们开放和凋谢的时间。作者到底要告诉我们什么,老师把这段读给大家听一听。 (师范读第二自然段) 师:这段作者要告诉我们什么? 生:这段话作者告诉了我们很多花开放和凋谢的时间。 师:那用文中的一句话来说说。 生:仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。 师:同意这一句的请举手。 (生举手) 师:整段话都是围绕着这一句来写的,这样的句子叫…… 生:中心句。 师:有中心句的段落我们就可以用它来概括整段话的内容。 。 师、品一品,把你最喜欢的句子读一读,感悟它的美.? (反复朗读,想象一下花儿开放的样子,边读边可配上动作。?指名读其中的句子,适当地作出评价。)            * 欣赏夜来香的开放时间并知道感情朗读。 * 欣赏丝瓜花的开放时间并知道感情朗读。 * 欣赏午时花图片四张 * 欣赏芍药花的开放时间并知道感情朗读。 * 欣赏龙葵和蒲公英的开放时间并知道感情朗读。 * 出示野蔷薇图片蔷薇花又名白残花,自古就是佳花名卉。为蔷薇科落叶小灌木野蔷薇的花朵。 蔷薇喜生于路旁、田边或丘陵地的灌木丛中,分布于华东、中南等地。于5~6月间,当花盛开时,择晴天采收,晒干作药用。 蔷薇花,花色很多,有白色、浅红色、深桃红色、黄色等,花香诱人 * 欣赏牵牛花的开放时间并指导感情朗读。 * 蛇麻草:酒花﹐学名为蛇麻﹐为大麻科葎草属多年生蔓性草本植物﹐雌雄异株﹐酿造所用均为雌花。 1079年,德国人首先在酿制啤酒时添加了酒花,从而使啤酒具有了清爽的苦味和芬芳的香味。从此后,酒花被誉为“啤酒的灵魂”,成为啤酒酿造不可缺少的原料之一。 使啤酒具有独特的苦味和香气并有防腐和澄清麦芽汁的能力。   《本草纲目》上称为蛇麻花,古人取为药材。中国人工栽培酒花的历史已有半个世纪﹐始于东北﹐在新疆﹑甘肃﹑内蒙﹑黑龙江﹑辽宁等地都建立了较大的酒花原料基地。成熟的新鲜酒花经干燥压榨﹐以做酒花使用﹐或粉碎压制成颗粒后密封包装﹐也可制成酒花浸膏﹐然後在低温仓库中保存。其有效成分为酒花树脂和酒花油。每1000L啤酒的酒花用量约为1.4~2.4kg。   蛇麻草产自中国新疆。 * 出示月光花图片四张 * 出示芍药花图片:芍药,别名将离、离草,是芍药科芍药属的著名草本花卉[1]。其在中国的栽培历史超过4900年,是中国栽培最早的一种花卉。芍药可分为草芍药、美丽芍药、多花芍药等多种品种。芍药花瓣呈倒卵形,花盘为浅杯状,其根制成中药具有镇痉、镇痛的药用价值。位列草本之首,其被人们誉为“花仙”和“花相”,且被列为“六大名花”之一,又被称为“五月花神

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