倒数的认识_1226713.pptVIP

倒数的认识 这节课我们的学习目标是： 1.通过探究活动理解倒数的意义。 2.掌握求一个数的倒数的方法。 问题：观察上面各题，你有什么发现？ （一）观察算式，揭示课题 1 × 7 15 15 7 ＝ 1 5× 5 1 ＝ 1 ×12 12 1 ＝ 1 × 3 8 8 3 ＝ 两个数的乘积都是1。 相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 想一想：互为倒数的两个数有什么特点？ 乘积是1的两个数互为倒数。 和 互为倒数，就是指： 的倒数是 ， 的倒数是 。 3 8 8 3 8 3 3 8 3 8 8 3 如果两个数都是分数，那么这两个数的分子、分母交换位置； 如果一个数是整数，那么另一个数的分子是1，分母就是该整数。 问题：1. 怎样找一个数的倒数呢？ 下面哪两个数互为倒数？ 2. 1的倒数是多少呢？0有倒数吗？ 5 3 6 2 7 3 5 6 1 1 7 2 0 和你的组员交流一下你的想法 说出下面各数的倒数。 9 16 11 4 35 8 7 15 4 三、巩固练习，提升认识 1. 将互为倒数的两个数用线连起来。 7 6 3 13 13 3 8 1 8 6 7 26 25 100 100 1 59 99 99 59 25 26 2. 下面的说法对不对？为什么？ （1） 与 的乘积为