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课前测试说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。单选题1. 领导力模型代表的是企业对于（ ）的个性化素质要求。 √ A 全体人员 B 企业老总 C 管理人员 D 后勤人员 正确答案： C2. 下列选项中，不属于胜任素质辞典关键内容的是： √ A 岗位素质模型 B 职能素质模型 C 管理者的素质模型 D 领导力素质模型 正确答案： C3. 考察管理者战略管理能力的最佳测评方式是： √ A 无领导小组讨论 B 公文筐测验法 C 测评软件 D 直系上司评价 正确答案： B4. 下列选项中，不属于素质指标定义类型的是： √ A 描述性定义 B 行为定义 C 素质剖面定义 D 企业定义 正确答案： C判断题5. 领导力模型不是某个单一的指标，而是一系列素质指标组合。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 正确课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。观看课程测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题1. 领导力模型代表的是企业对于（ ）的个性化素质要求。 √ A 全体人员 B 企业老总 C 管理人员 D 后勤人员 正确答案： C2. 下列选项中，属于领导力模型理念源泉的是： √ A 决策力理论 B 执行力理论 C 绩效管理理论 D 胜任力理论 正确答案： D3. 下列选项中，不属于胜任素质辞典关键内容的是： √ A 岗位素质模型 B 职能素质模型 C 管理者的素质模型 D 领导力素质模型 正确答案： C4. 保证薪酬管理制度内部公平性的最好方式是： √ A 构建领导力模型 B 建立绩效考核机制 C 进行民意调查 D 定编定岗 正确答案： A5. 下列选项中，属于领导力模型开发关键步骤的是： √ A 员工认同 B 领导的支持态度 C 领导力模型操作化 D 企业历史经验教训的总结 正确答案： C6. 领导力模型中的指标数量应该是： √ A 1—5个 B 5—9个 C 10—15个 D 15—20个 正确答案： B7. 考察管理者沟通能力的最有效方法是： √ A 演讲 B 角色扮演 C 交流 D 倾听 正确答案： B8. 考察管理者战略管理能力的最佳测评方式是： √ A 无领导小组讨论 B 公文筐测验法 C 测评软件 D 直系上司评价 正确答案： B9. 下列选项中，不属于行为事件访谈注意事项的是： √ A 明确访谈时间 B 说明访谈目的 C 说明访谈内容和形式 D 公开访谈内容的承诺声明 正确答案： D10. 下列选项中，不属于素质指标定义类型的是： √ A 描述性定义 B 行为定义 C 素质剖面定义 D 企业定义 正确答案： C判断题11. 胜任力模型分为基准性模型、鉴别性模型和研究性模型三种。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 错误12. 用领导力模型选拔管理人员，是领导力模型组织价值的体现。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 错误13. 企业在开发领导力、胜任力模型时，应重点从样本和岗位方面考虑问题。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 错误14. 领导力模型不是某个单一的指标，而是一系列素质指标组合。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 正确15. 胜任力模型必须更多地反映企业对未来的设计。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 正确