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六年级带着——上路半命题作文的补题技巧
(3)新颖性原则 新颖性原则,是指题目所表现的内容、角度,应当是新鲜的。 A《我学会了炒菜》 B《我学会了摆渡自己》 例3: (4)正确、深刻性原则 正确、深刻性原则,是指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。 例4: A《幸福原来是吃喝玩乐》 B《幸福原来是一种乐观的态度》 当你拿笔构思时,不假思索马上就想到的内容,别人也可能一下子就想到了。正确的做法是:花上3-5分钟,定下心来,自我掂量、估测一下,自己要写的题材别人写过多少次了,有多少是属于自己的,一定要突出自己的体验,自己的发现,自己的感受。 招法 第二招:从与众不同的视角下手 “我真想睡觉”“我真想哭” “我真想和老师好好说说” “我真想去NBA”“我真想成功” 题目: “我真想____________ ” “我真想对考试说再见” 我真想握住你的手 我真想对你说声对不起 我真想拥有那一片空间 (1)跳出物质性的小圈子,进入精神世界的理性思考,从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事,分析问题,这样形成的思想才有高度。 招法 第三招:提升文章的立意 想起了那一声叮咛 (2)跳出个人小圈子,从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考,分辨是非,这样作出的取舍才有高度。 (3)跳出眼前的小圈子,适当进入历史的昨天与前天,类古推今,以古谏今,这样得到的见解才有深度。 考场招法 第三招:提升文章的立意 《想起了那一抹残阳》 《想起了屈原 》 要在众多的考场作文中脱颖而出,有时候还得妙用逆向思维,人家这样说,我偏那样讲,跳出常规思维的框框,更容易受到瞩目。 考场招法 第四招:从超常反常的立意下手 《最需要的不是呵护》 题目: “最需要____________” (1)熟悉性原则 (2)贴切性原则 (3)新颖性原则 (4)正确、深刻性原则 半命题作文补题四原则 补 题 要 诀 歌 熟悉贴切是基础, 新颖独特引注目。 正确深刻点主旨, 规范生动有好处。 大题化小的小技巧: 将要写的内容细化成具体事物,或者加上一个修饰限制性词语。 例: 1.《善待生命》—《善待小鸟》2.《善待老人》—《善待孤独的老人》 写读书的味道,写思念的味道,如果没写具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活中你最为心动的一个场景,印象最深的几个细节,以此来写出心理的感受,用自我独特的情感体验,为文间增光添彩。比如写“一碗热汤的味道”“糖葫芦的滋味”。 题目: “___________的味道 ” 补题妙招 (1)具体事物补题法(2)抽象事物补题法(3)特定情景补题法(4)特殊符号补题法(5)修辞手法补题法(6)设置悬念补题法 小试牛刀:请你补题 (1)《我渴望 》 欣赏好题 (2)《让 的 》 (3)《____牵动我的情思》 (1)《我渴望 》 《我渴望聆听大自然的声音》(拟人)表达“钢筋水泥人群”对大自然的向往。 《我渴望时光倒流》(特定情景)表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨。 好题1 《我渴望妈妈不会老》 (特定情景)希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。 《让我的梦飞翔》《让生命的风铃常在》 《让友谊的花儿静静绽放》《让青春的笑容更加灿烂》《让生命的火光照亮生活》《让我们的灵魂站在最高处》 (2)《让 的 》 好题欣赏: (3)《______牵动我的情思》 《故乡的小河牵动我的情思》(故乡情) 《那场球赛牵动我的情思》(活动) 《那次争吵牵动我的情思》(友谊) 《妈妈的唠叨牵动我的情思》(母爱) 《一场大雨(雪)牵动我的情思》(自然) 《一封信牵动我的情思》(实物) 《那次失败牵动我的情思》(挫折) 有一个年轻人走在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、 “荣誉”这七个背包囊。船到江心的时候,突然,风起浪涌,小船上下颠动起来,艄公说:“船太小了,太重了!客官你只能选择一个背囊,才能安全的渡过难关。”思索了一会,年青人哪个都不舍得丢,哪个都想带…… 在一个月黑风高,满天星斗的夜晚,你接到了加勒比海盗船长的一通电话。说要请你参加一个寻宝探险,一路上所需要的东西自备,那你会带什么东西上路呢? 诚信、自信、信心、幸福、快乐 作文技巧 半命题作文补题技巧 ——秤砣虽小压千斤 半命题作文所给的
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