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积极完美主义对负性情绪的调节机制 教育学院 心理学专业 118582011002 刘燕蓓 指导老师 蒋怀滨 【摘要】 目的：本研究以焦虑和抑郁作为负性情绪的指标，从完美主义两成分整体的角度探讨积极完美主义在消极完美主义与负性情绪之间的调节机制。 方法：采用积极、消极完美主义量表(PANPS)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对280名在校大学生进行施测。 结果：①积极完美主义得分(3.33±0.48)，消极完美主义得分(2.60±0.48)，焦虑得分(2.24±0.51)，抑郁得分(2.49±0.48)②积差相关分析显示，积极完美主义与焦虑、抑郁呈负相关(r1=-0.25，p1＜0.01，r2=-0.29， p2＜0.01)，消极完美主义与焦虑、抑郁呈正相关(r1=0.26，p1＜0.01，r2=0.22， p2＜0.01)③调节效应分析显示，积极完美主义对消极完美主义与负性情绪（焦虑、抑郁）的调节效应具有统计学意义 (β1=-2.64，β2=-7.67，p均小于0.01)。 结论：在低积极完美主义条件下，消极完美主义与焦虑和抑郁之间的关系更为密切，说明低积极完美主义能促进消极完美主义对负性情绪的影响，高积极完美主义则能缓冲消极完美主义对负性情绪的影响。 【关键词】 积极完美主义；消极完美主义；负性情绪；调节作用 1.引言 完美主义与个体的负性情绪密切相关，它作为个体的一种人格特质，近年来在临床与人格心理学领域备受关注，对它的本质理解也存在许多不同观点。Frost认为完美主义是一种过度追求高标准并伴随自我批评倾向的人格特质[1]。Burns提出完美主义是一种病态的、单维的人格特质并表现为追求不现实和无休止的高目标 [2]。在完美主义的早期研究中，多数研究者侧重于完美主义的消极层面。精神分析和认知取向的心理治疗流派认为完美主义是心理疾病（神经症、强迫症等）的重要影响因素。 近年来，许多心理学家发现完美主义不仅只有消极作用，它也有积极作用，他们通过大量研究证实了完美主义两成分的存在。Frost在对多维完美主义量表(FMPS)进行因素分析时得到两个因子，其中因子包括FMPS的个人标准、组织性和HMPS的自我定向完美主义和他人定向的完美主义；另一个因子包括 FMPS的关注错误、行动疑虑、父母批评、父母期望和HMPS的社会决定完美主义。他将前者称为“积极进取”,后者称为“适应不良的关注评价”，该结果证明了完美主义包含积极和消极两个维度【3】。Slaney在编制近乎完美量表(APS)时证明了完美主义量表可以提取2个高阶因子一适应完美主义和适应不良完美主义 [4]。Slade和Owens对完美主义的双重加工模型说明了完美主义的两成分与其他心理机制相互作用时会产生不同的效果[5]。基于维度的相关研究和人群的比较研究均证实完美主义包含积极完美主义和消极完美主义两个成分，既往研究表明积极完美主义与自尊、自我效能感、尽责性、外倾性等心理特质呈显著正相关，而消极完美主义与它们呈显著负相关[6]。Chang等的研究认为，与消极完美主义相反，积极完美主义能正向预测积极情感和生活满意度 [7]。Fedewa的研究发现适应完美主义、适应不良完美主义分别对自豪感有正、负性预测作用[8]。进一步研究发现完美主义的两成分间并不完全独立，两者相互联系且并不是简单的并列关系。Bieling等研究发现积极完美主义和消极完美主义呈显著正相关[9]。Stoeber在研究完美主义是否会影响高中生的学习成绩时发现，努力追求完美和不完美的消极反应两个维度显著相关[10]。以往研究证实完美主义两成分间相互联系，那么，其中一个成分是否可以作为调节变量影响另一成分与其他心理指标之间的关系？ 因此，本研究以焦虑和抑郁作为负性情绪的指标，从完美主义两成分整体的角度探讨积极完美主义在消极完美主义与负性情绪之间的调节机制。相关结果有助于补充完美主义的理论体系，并在临床心理咨询工作中对于消极完美主义者的治疗和改善具有指导意义。 2.研究方法 2.1 被试 采取方便抽样，对福建师范大学所选取的280名大学生进行施测，收回有效问卷234份，其中，男生87人，女生147人，年龄17—23岁(20.48±1.05)，55人为独生子女，179为非独生子女，专业文科42人，专业理科192人，大一年级63人，大二年级136人，大三年级35人。 测量工具 2.2.1积极、消极完美主义量表中文修订版(Positive and Negative Perfectionism Scale,PANPS)[11] 积极、消极完美主义量表由Terry-Short等人（1995）编制，周雪婷（2012）修订中文版。该量表包括积极完美主义和消极完美主义两个维度，共25个条目，其中积极完美